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193.
本文阐述网球运动员具备个人特色的“杀手锏”,在网球竞赛中的重要性,其形成“杀手铜”所采用的训练方法,及在训练实践中所产生的效果。  相似文献   
194.
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196.
197.
钟华兴 《新高考》2004,(3):46-48
政治学科高考要考重大时事政治,在经济常识第二课的复习中,我们要把与十六届三中全会关于完善社会主义市场经济体制的有关内容,与课文中我国社会主义市场经济的基本特征结合起来,找准复习的源;进行分析;并按政治科高考的要求编制试题,进行适当的能力训练。  相似文献   
198.
张锐 《天津教育》2004,(3):34-36
德国有机化学家瓦拉赫在上中学时,最初,父母为他选择的是一条文学之路,不料一学期下来,教师为他写下这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,难以造就成文学之才。”此后,父母又让他改学油画,可他既不善于构图,又不会润色,成绩名列全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生,大部分教师认为他成  相似文献   
199.
《青海教育》2004,(12):48-48
“三育人”是教书育人、管理育人.服务育人的简称,指学校的一切工作必须以育人为中心。它是一种整体教育观.几乎涵盖了学校的全部工作,其工作重点是学生的思想道德教育.全面关心学生的健康成长.把不断提高学生的思想政治素养作为根本任务。  相似文献   
200.
教师专业化背景下反思型体育教师培养模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
霍军 《湖北体育科技》2006,25(6):723-725
教师的专业化发展要求教师成为反思型教师,而反思型教师的成熟和发展离不开教育实践的锻炼和促进,只有将实践中反映出来的问题上升到理论层面加以反思,才能探寻到根源,使主体的合理性水平得到提升和拓宽.体育教师要坚持积极的自我反思与实践,以主体身份投入其中,扩大自己的专业视野,逐步养成教育反思的习惯,建立自我反思机制,成为反思型教师,同时促进教师专业化发展.  相似文献   
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