外语教学与创造能力的培养

一、外语教学与创造能力 外语教学与培养学生的创造能力有密切关系。语百的本质是创造性的，人类可以用有限的语言规则生成无限的句子。表达无穷无尽的意思。创造离不开联想，人们在语言活动中也时时刻刻离不开联想。没有联想就无法把最简单的语言要索连接起来，表选一个明确的意思。大脑中语言机制的工作过程，是依据一定的规则和程序通过联想处理语言材料的过程。没有联想，人类的语言活动就不能正常进行。     

实践“三个代表”，密切联系群众

江泽民同志的“七一”讲话是一篇马克思主义纲领性文献。讲话全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，赋予党的性质以鲜明的时代内涵，赋予党的任务以鲜明的时代特点，为我们更好地适应新形势新任务的要求，进一步加强和改善党的建设，进一步做好各项工作指明了方向，贯彻落实讲话精神，身体力行“三个代表”，要求每一个党员特别是党员领导干部必须与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务，自觉做实践党的宗旨的模范。一、实践“三个代表”，必须发扬密切联系群众的优良作风。能否密切联系群众、树立正确的群众观点，是讲不讲政治…     

以解放思想再讨论为动力，推动南宁市城建档案事业的发展

江泽民同志在十六大报告中指出：贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是推动有中国特色的社会主义伟大事业的根本要求。实践“三个代表”是推动城建档案事业不断发展的强大动力和根本保证。