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101.
书法艺术的欹中取正之美体现了动态平衡的审美效果,具有生动的神采,表现出灵动、骏健、奇险、潇洒、奔放等审美意境。仰俯、转侧、向背是书法欹中取正的主要结构规律。书法史中的不同书体作品具有丰富多样的欹中取正的审美风貌。 相似文献
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“岩石力学”课程思政建设是落实立德树人的基本方向,突出针对性和实践性教学是“岩石力学”课程教育改革的基本特色。基于现阶段课程教学现状思考与分析,分别针对教育角色、教学内容及授课方式提出了适用可行的改革措施,旨在优化“岩石力学”课程教学体系、突出学科特色和提升育人效果。此外,思想政治元素与党史事迹的融入,不仅提升了学科的广度和维度,还增强了学生的国家和民族认同感,达到了为党育才、为国育才、育有用人才的根本目的。 相似文献
106.
通过对当代大学生所需的核心素养进行探究,并结合“庆祝中国共产党成立100周年”大型情景史诗《伟大征程》文艺演出的实践活动经历,提炼出具有北京舞蹈学院特色的大学生核心素养培育工作路径。围绕教育的本质目标,以立德树人为出发点,结合实践活动中生动鲜明的例子,总结北舞学子“以舞报国”精神的淬炼和养成,以期实现“根植爱国情怀培养,提炼舞蹈核心素养”的教育目标构想,从而培养出能在未来担任民族复兴大业的舞蹈文化使者。 相似文献
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“三全育人”理念围绕立德树人的根本任务,倡导全员育人、全方位育人、全过程育人的教育理念,实现了教育资源的多元整合。立足于全员育人的教育理念,在校企合作的实境学习中,切实发挥企业在育人工作中的积极作用。以高职院校市场营销专业为例,通过企业对实境学习成果的重要性评估,运用探索性因子分析法,构建高职学生实境学习的评价指标体系,推进实境德育评价工作,以期提升实境学习的有效性,打造校企育人共同体,推进产教深度融合。 相似文献