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171.
庄子在《齐物论》中提出了“道通为一”的精神境界,并指出了到达这种境界的方式。首先,庄子通过自然的“天籁”之境为我们呈现了一个无差别的自然存在样态;其次,他用对自然存在样态的感知来观照人,把人看成是与物一样完全禀受自然之理自然而生的存在,从而否定了个体的主体性;再次,他从否定人的主体性来否定人认知的客观性,进而否定知识存在的意义,也否定了文化,并指出实现这种认知的方法——“莫若以明”;最后,庄子通过“莫若以明”到达了“玄同彼我”、“道通为一”的境界。  相似文献   
172.
第一人称"我"和第二人称"你"在使用过程中,常常出现错位和虚化现象,即映射现象,其背后有着深刻的交互主观性功能实质。虽然不同的映射使用显示的交互主观性意义有差别,但都显示的是将听话人纳入话语中心,视作交际主体的语用策略。  相似文献   
173.
对于高职院校的学生来说,英语应用文信函的写作是英语综合能力的重要组成部分,也是高等学校英语应用能力考试的基本要求之一。本文结合当前高职学生英语应用文信函写作的现状和实际存在的问题,提出了"三段式"写作策略并进行了详细的阐述分析,以帮助学生提高英语应用文信函的写作水平。  相似文献   
174.
Private companies and government agencies are now creating and tapping into vastly more data than ever before. These data flows include enormous amounts of personal information and raise questions about privacy and intellectual policy that could have profound impacts on our lives. While data collection and creation are nearly ubiquitous, the instruments of collection and analysis are often hidden in order to track more natural behavior. Recent revelations of massive governmental data collection offer the country, and librarians in particular, an opportunity to discuss and question the societal implications of “Big Data,” and the policies that govern them.  相似文献   
175.
教学改革是实现人才培养目标的基本手段和重要保证。《化学教学论》课程内容结构的设定,在一定程度上规范了化学专业人才培养的框架和导向,《化学教学论》课程内容改革、结构调整与课程设置的科学化、体系化在整个教学改革中具有一定的枢纽作用。  相似文献   
176.
本文对《中国文献编目规则(第二版)(普通图书)》与《CALIS联机合作编目手册(上册)》有关题名与责任说明项之差异进行比较分析,指出两者存在的差异,并举例分析。提出编目规则差异产生的原因及解决措施。本文提出的观点对我国实现文献信息资源共享起积极作用。  相似文献   
177.
"伪武术大师"现象是在我国武术行业走向市场化与传统武术现代转化交织中出现的一种反科学、反常识的乱象。这种乱象将具有民族文化符号和象征意义的武术带入谋取名利与网络恶搞的娱乐狂欢之中,不仅未能推进传统武术的发展传播,反而将其污名化,误导了民众的武术认知,严重损害了中国武术形象。抵制"伪武术大师"现象需要国家层面进一步规范武术管理制度,弘扬中国武术精神,推动传统武术实现新的发展。对中国传统武术文化的创造性转化和创新性发展,要保持审慎严肃的态度,充分发挥中国武术在增强中华民族文化自信、助推新时代社会事业繁荣中应有的作用。  相似文献   
178.
青年毛泽东在23岁时发表的文章《体育之研究》,思想宏大深邃,涵盖了哲学、古今中外历史、文化教育、人生观等诸多方面内容,已超越一般意义上的体育文章。写作此文时,青年毛泽东的体育实践水平尚处于初级阶段,通过对体育本质的研究,他对体育的理解发生了质的飞跃,从而产生了一系列独特的,不拘一格的锻炼方式。对比《体育之研究》写作发表前后青年毛泽东的体育活动形式和内容的巨大变化,青年毛泽东认识体育的足迹,也是青年毛泽东走向伟大的路径,清晰可见。  相似文献   
179.
弱势群体权利保护是当前倍受关注的社会问题。于建星博士克服情感冲动,冷静理性思考,立足自由及其自由的实现视角,就弱势群体权利保护问题,提出了一系列令人注目的观点,凝著而为《弱势群体权利保护研究》,这又为当前社会公平正义研究,特别是弱势群体权利保护开辟一个新的理论空间和实践思路。  相似文献   
180.
角色-背景理论以突显原则为基础,"角色"指某一认知概念或感知中突出的部分,即注意的焦点,而"背景"则指为突出角色而衬托的部分。在诗歌创作与翻译的认知过程中,一些意象被诗人或者译者突出识别为角色,而另一些则被淡化为背景。以唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》为例,对其九首译诗分三组做对比分析,重点从译诗对原诗角色的扩大、译诗对原诗背景的缩小以及译诗对原诗角色-背景关系的缺失三方面研究。由于译者与诗人各自认知系统的无法完全契合性,往往造成译诗与原诗角色-背景关系的不一致性,造成译诗中"角色"由诗人向读者自然过渡的困难,诗的厚重之感和雄壮之势皆被破坏,也限定了悲伤的范畴和程度,破坏了读者想象的空间,"角色"无法突显,共鸣之音自然难以秦响。因此,角色-背景对译文的影响是巨大的。  相似文献   
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