“生命·实践”:学生道德发展的有效路径

叶澜老师"生命·实践"教育学论著系列丛书根植于中国传统文化"教天地人事,育生命自觉"的教育理念;提出了"在成事中成人,以成人促成事"的道德教育目标;以"经师与人师融通合一"的扎根式研究路径,促进了一个多边联动的"学术共同体"的诞生;立足基础学科:"全方位"引领德育发展;创建新的班级文化:致力于建立促进学生道德发展的良好环境。     

我国“十三五”期间适应创新驱动的科技人才激励机制研究

在经济全球化的背景下,我国"十三五"规划的推行借助于创新战略驱动的落地实施,其核心是突出科技创新是推动我国经济发展和增强综合国力的战略性驱动力量。我国"十三五"期间适应创新驱动的科技人才激励主要从内在动机和外在动机两个方面构建职业发展激励、工作氛围激励、荣誉激励、工作设计激励、薪酬激励和奖励政策激励等六种激励机制,并发展公平竞争、共享合作、合理评估、多元发展和自由流动五种保障机制。     

中国特色公民社会组织自主性发展的智慧觉察——基于“自然之友”的个案分析

"自然之友"不仅是中国民间环保组织的"先行者"和"领航者",更为重要的是,它还为中国特色公民社会组织的自主性发展提供了一种切实有效的实践路向,即:践履"有所为,有所不为"策略,灵活运用"符号资本"构建长效激励机制,竭力推行"玻璃式"财务制度,实施"引进来和走出去"相结合战略。因此,有效提炼出这些有价值的本土经验,力争为我国公民社会组织生长及其培育提供一种有益启示。     

从比较视角谈英语专业课程教学中的“中国文化失语现象”

"中国文化失语"现象反映出英语教学中的文化教学片面性,重视目的语文化的吸收,而忽视了源语文化的传播。究其原因,无外乎教学目标、教材与教学方法的不得当,因此,在英语专业课程教学中应进行与本土文化结合的英语专业课程设置、导入和渗透中国传统文化、改革和完善文化测评体系,以推动英语专业教学的发展,培养学生的跨文化交际能力。     

基于IMM的三维机动目标跟踪算法研究

对单站雷达三维空间机动目标的跟踪方法进行了研究,选取匀速运动模型分别组合"当前"统计模型和Singer模型的两种交互多模型跟踪滤波算法来处理三维空间机动目标测量数据并进行仿真分析,仿真结果表明,IMM算法的滤波结果优于单模型滤波,验证了算法对机动目标的跟踪有效性。     

高职院校“思想道德修养与法律基础”课程教学的针对性研究

随着高职教育的发展,高职院校的生源结构发生着重大的变化。面对时代的发展和高职生具体呈现出来的特点,在“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课程教学中,打破原有的教学模式,不断探索创新适合高职特点的教学方法与模式,切实提高“基础”课程教学的实效性,势在必行。     

基于“7C”原则的商务英语信函写作

随着国际贸易合作不断增多,作为国际贸易有效沟通手段的商务英语信函发挥着越来越重要的作用,商务英语信函写作能力也成为从事外贸业务人员应具备的基本技能。而写好商务英语信函,就必须遵循"7C"原则。该文结合实例,阐述了7C原则及其具体运用,以让7C原则更好地指导商务英语信函写作。     

乒乓球少儿阶段训练的深层次发展研究

以现阶段乒乓球运动技术发展的新特点、新动向为切入点,研究适合少儿运动员特点的、能够使其提高更快的有效途径。理清思路,摸清规律,做好顶层设计,切实可行的措施,对促进少儿阶段训练向更深层次发展,尽快培养出更多的合乎高水平要求的后备人才,都具有十分重要的理论意义和实践价值.     

医学生《仪器分析》课程“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践

构建“教”、“学”、“做”三方面一体化教学模式的研究与实践,是为了适应高等医学人才培养的要求进行的。通过整合课程内容,建立突出应用能力培养的课程标准,改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养;重视优质教学资源和网络信息资源的利用,运用现代信息技术提高教学质量,进一步转变教学理念,使《仪器分析》教学改革不断向纵深方向有更大的发展。     

反腐倡廉制度设计的路径选择--“无赖假定”理论的视角

文章以“无赖假定”理论的视角，从制度设计的立论基础、制度设计的基本原则和制度设计的路径选择三个方面对我国改革开放以来反腐倡廉制度建设进行了反思与探究。