微博客（Micro—blog）在图书馆中的应用研究

文章首先介绍了微博客（Micro—blog）的特性,阐述了微博客在图书馆中应用的意义、可行性、应用机制以及应用领域,并指出了微博客在应用过程中需要注意的问题。     

美国珀尔修斯数字图书馆——探索古文明的窗口

美国珀尔修斯数字图书馆（Perseus Digital Library,PDL）是一个以收藏古希腊罗与时期古典文献资料为主的人文科学研究型数字图书馆,旨在完善人类文明记录,包括语言资源、物质工艺品、历史空间等,让人文科学尽可能智能地被不同语言和文化环境的人们所接受。文章重点从资源组织、技术特征、界面设计、服务特点、评价和建议等方面对珀尔修斯数字图书馆做了评述。     

基于GB/T7714-2015的参考文献著录趋势分析

参考文献著录规则新标准的实施具有重要的现实意义.通过对GB/T 7714新旧标准的比较分析,总结出参考文献著录的5大新趋势:著录范围扩大化,著录对象细分化,著录来源追溯化,著录语言国际化,著录类型丰富化.建议作者和编辑及时学习新标准,尽快掌握新标准,正确执行新标准.     

在高等数学中尝试“问题驱动”教学模式

"问题是数学的心脏",因此"问题驱动式"教学是高等数学的重要教学模式之一。问题驱动教学的过程就是不断地创设问题情境的过程。在理论分析和实践的基础上探讨了创设问题情境,是有效教学的重要策略,并界定了有效问题的几个特征。然后通过"无穷级数的和"的实例教学,着重阐述在高等数学教学中如何通过创设一系列的问题链培养学生"学数学"和"用数学"的能力。     

近二十年国内学前幼儿混龄教育文献综述

学前期混龄教育是近年来教育研究的热点之一。通过对1994-2011年近二十年的期刊文献进行内容的仔细梳理,从混龄教育的价值研究、课程与教学、环境创设、教师的学习与专业挑战及混龄教育的支持系统等方面进行综述。研究认为,混龄教育将会对农村学前教育的发展起到促进作用,未来混龄教育的课程体系将进一步完善。     

农村职校“双师型”英语教师培养调查报告

"双师型"教师队伍建设已成为职校发展的热点,农村职校的英语教师的"双师型"队伍建设也是职校的软件设施的重点。文章就农村职校的"双师型"英语教师建设进行了调查,结果显示:农村职校的英语教师的"双师型"建设还没有全面开展,甚至很多教师不知道"双师型"的内涵。究其原因有多方面,英语是语言类的课程,没有一个标准能符合英语教师"双师型"要求。其次是学校的重视程度、学校的定位不准也导致了英语教师"双师型"发展的停滞。教师应自觉自愿主动加强自身的"双师型"发展,学校和政府也应该加大关心力度,并调整"双师型"的检查标准,这样农村职校英语教师的"双师型"教师队伍的建设才能正常开展。     

三方的游戏——1988年美国民主党预选中的“赛马式”报道

自20世纪40年代以来,美国总统选举提名阶段的改革大大增强了媒体在竞选中的影响力,吸引了国外学界对新闻报道,尤其是"赛马式"报道的广泛关注和深思。通过分析《纽约时报》关于1988年民主党预选的91篇新闻报道,一方面指出该领域研究重视探究报道模式、揭示其对竞选结果的不利影响;另一方面也指出其忽视或过分简单化其形成原因的缺陷。从竞选者的自我表达方式﹑媒体的特质以及竞选活动特点三方面的相互促进与制约来阐释"赛马式"报道的形成机制。     

濮贤螂词浅述

濮贤娜是巴金的祖父的继配夫人,现存《意眉阁诗词》。她的词题材广泛,词风鲜明,其词常常具有柔而有骨的笔触,弥漫着清冷哀伤的气氛,或是伤时,或是离愁。其思想中有庄子虚实观念的影子,词中亦常见洞悉人事真谛的卓见。     

从认知角度分析现代外语教学流派及其综合运用

现代外语教学流派众多,各有利弊,而认知语言学理论作为穿引线与．其他语言学理论取长补短,融入外语教学中,即“行为—认知”初级阶段、“认知-语法”中级阶段、“认知-功能”高级阶段,不仅是对以前语言学理论不足的补充,也是对认知语言学自身的不断完善。不断完善语言学理论,综合运用不同教法,有利于外语教学改革。     

库切小说《慢人》的元小说叙事策略

库切在其小说《慢人》中采用了作者闯入、框架叙事与嵌套叙事、文本的不确定性等典型的元小说叙事策略,使小说模糊了现实生活与虚构世界的界限,同时也赋予了小说人物更大的自主性,让读者参与小说的创作,丰富了小说创作的形式.