全文获取类型
收费全文 | 408078篇 |
免费 | 811篇 |
国内免费 | 2151篇 |
专业分类
教育 | 311800篇 |
科学研究 | 18517篇 |
各国文化 | 2767篇 |
体育 | 13940篇 |
综合类 | 9038篇 |
文化理论 | 2756篇 |
信息传播 | 52222篇 |
出版年
2024年 | 1444篇 |
2023年 | 5942篇 |
2022年 | 7054篇 |
2021年 | 7756篇 |
2020年 | 7151篇 |
2019年 | 6270篇 |
2018年 | 2980篇 |
2017年 | 4966篇 |
2016年 | 6549篇 |
2015年 | 9968篇 |
2014年 | 26520篇 |
2013年 | 20133篇 |
2012年 | 24267篇 |
2011年 | 38091篇 |
2010年 | 40166篇 |
2009年 | 35986篇 |
2008年 | 33054篇 |
2007年 | 26200篇 |
2006年 | 23422篇 |
2005年 | 20595篇 |
2004年 | 18723篇 |
2003年 | 14103篇 |
2002年 | 10182篇 |
2001年 | 7407篇 |
2000年 | 5797篇 |
1999年 | 1497篇 |
1998年 | 1030篇 |
1997年 | 879篇 |
1996年 | 646篇 |
1995年 | 573篇 |
1994年 | 540篇 |
1993年 | 305篇 |
1992年 | 286篇 |
1991年 | 225篇 |
1990年 | 103篇 |
1989年 | 102篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 33篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 10篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
112.
113.
[编辑提示]
《囚歌》以及类似课文,在各种版本语文教材中都有一定的分量,它在对学生进行革命传统教育,爱国主义教育中有着不可取代的地位。但是,如何进行这类课文的教学,很多教师都感到迷惑。究其原因,主要有二:一是年代久远,孩子的阅历,情感与文本有很大的距离;二是很容易上成历史课,思想品德课。我们在这里推荐两份教学预案,它们或多或少地为我们提供了一些有价值的参考。“品读”一案,确定以朗读练习为主线,通过朗读指导,和学生一起走近作者、走近诗歌,缩短时代距离;“运用”一案,确定的以资料查找为主线,通过资料的选择与应用,理解课文内容,融入诗歌情感。这两个方案,既能解决思想教育的问题,同时又不失课堂的语文味,因为朗读、信息搜集都是语文课的重要学习方法。当然,我们可以融合这两种预案,也可以创新更新的方法。[编者按] 相似文献
114.
在现代社会中,人的社会适应能力越来越受到教育的关注,因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中,设置了社会适应学习领域,这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。 相似文献
115.
在高中体育教学当中经常遇到一些棘手的问题,例如:教材内容的安排与各教材的比例不尽合理。另外,由于性别的差异、兴趣与爱好不同,学生对体育课的要求也就不同。传统的体育教学有它的优点,但也存在不少的缺点。优点是上课较集中,便于教师组织与管理;缺点是很难解决“吃不饱”和“吃不了”的矛盾,阻碍了学生兴趣的激发,学生的兴趣与爱好得不到很好的发展,久而久之,部分学生对体育课的学习兴趣渐渐降低,从而影响体育课的课堂效果,教学质量得不到提高。 相似文献
116.
软件产业的发展急需大量合格的软件专业人才.高职院校培养的计算机软件专业人才应具有扎实的专业知识、较强的技术应用能力、良好的语言表达和沟通能力、健康的心理素质、较高的职业道德水平、规范的职业行为和良好的团队协作精神。实现人才培养目标的关键是培养目标的定位、师资队伍的建设、实训基地的建立。 相似文献
117.
118.
武莉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
在中国现代文学史上,沈从文先生是极具个性的一位作家,他以田园牧歌式的笔调讲述了一个《边城》故事,但在这乡土抒情模式下却透露出作者的文化守成意识及对现代文明的警醒。分析作为牧歌形象的边城和反现代性的边城,可以从中看到沈从文先生牧歌咏唱下的理性思考及其背后的彷徨。 相似文献
119.
英国学校体育与健康教育之研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着学校体育教育思想的不断发展,英国进行了体育与健康教育相结合的教学及改革。英国的体育教学体制、教学理念和教学方法等的特点,决定了体育在目标方向及课程内容设置、实施途径、师资来源的独特性。 相似文献
120.