全文获取类型
收费全文 | 477858篇 |
免费 | 866篇 |
国内免费 | 2369篇 |
专业分类
教育 | 365416篇 |
科学研究 | 25298篇 |
各国文化 | 2826篇 |
体育 | 14459篇 |
综合类 | 10276篇 |
文化理论 | 2836篇 |
信息传播 | 59982篇 |
出版年
2024年 | 1611篇 |
2023年 | 6540篇 |
2022年 | 7604篇 |
2021年 | 7026篇 |
2020年 | 7209篇 |
2019年 | 6975篇 |
2018年 | 3466篇 |
2017年 | 6074篇 |
2016年 | 8355篇 |
2015年 | 12850篇 |
2014年 | 32900篇 |
2013年 | 25497篇 |
2012年 | 29971篇 |
2011年 | 44739篇 |
2010年 | 45737篇 |
2009年 | 40842篇 |
2008年 | 38704篇 |
2007年 | 30115篇 |
2006年 | 26517篇 |
2005年 | 23636篇 |
2004年 | 21918篇 |
2003年 | 16771篇 |
2002年 | 12153篇 |
2001年 | 9016篇 |
2000年 | 7418篇 |
1999年 | 1815篇 |
1998年 | 1207篇 |
1997年 | 1015篇 |
1996年 | 761篇 |
1995年 | 664篇 |
1994年 | 641篇 |
1993年 | 344篇 |
1992年 | 319篇 |
1991年 | 270篇 |
1990年 | 140篇 |
1989年 | 132篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 32篇 |
1986年 | 36篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 10篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
24.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
25.
王玉兴 《语文月刊(学术综合版)》2020,(5):44-47
2020年秋季,即将起用普通高中语文课程标准下的新教材,我们准备好了吗?语文新课程实施、新教材使用,并不是割断历史另起炉灶,而是在前一轮十多年课改的基础上,丰富、深化和升华。我们不吃透新课标语文学科核心素养,则必然停留在过去;我们不好好检讨刚刚走过的课改探索历程中的得与失,就可能会让好的教学经验得不到发扬光大,错误的教学行为一再反复,造成教学资源极大浪费。语文学科核心素养"是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力"。 相似文献
26.
27.
人们阅读鲁迅的作品自然不会忽视那些奇特的、精彩的、富含张力的语言,但往往会忽视那些看似平常的、随意的词句:即使留意了,有时也会因为不能准确理解其妙处而漠然视之,甚至横加非议。比如他的散文诗《秋夜》的第一句“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”,便因其表达的啰嗦、寓意的特殊而往往为人所诟病。 相似文献
28.
29.
30.
陈倩 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0058-0058
初中道德与法治教育对于初中生的身心发展影响深远,在提倡素质教育的背景下,如何更好的开展初中生道德与法治教学受到大家的关注。本文通过分析初中道德与法治教育中融入案例法教学的现状和意义,重点提出了在教学过程中运用案例法教学的方式。 相似文献