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151.
化石千层下 在野外山崖上找到一块有螺壳的化石,好奇地看来看去,不由想象着千万年前的沧海桑田,这里真的可能是经过了“百川沸腾,山冢 崩,高岸为谷,深谷为陵”。一个小小的螺壳化石里,仿佛压缩了很多年的历史。 经历了亿万年,草木鱼虫都成了石头,漫长的时间仿佛被Winzip压缩过,按照年轮积攒了层层消息,等着有朝一日后人来“释放”历史。其实,过去的历史就是化石,仿佛曾经是动物植物的过去,压得久了成了石头,成了石油,成了煤炭,变了形也变了质。只要有历史,什么都可能是化石,就说文学罢,唐诗宋词,看上去是文字文本,其…  相似文献   
152.
金泽 《上海集邮》2001,(6):23-23
本月的7天比利时世界邮展上,东道国每天发行一套新邮,并规定这些邮票展期内仅限在展场销售,邮展结束以后的6月18口才丌始住邮局窗口出售。下而把这7套邮票分别略作介绍。  相似文献   
153.
浅析职业教育教师的角色和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从一线职业教育的教师角度出发,从三方面分析了职业教育教师如何应对挑战,适应社会发展的要求.  相似文献   
154.
新世纪进行的新一轮课程改革,是一场深刻的教育观念变革。面对这场变革,课程改革的成功与否,关键在广大中小学音乐教师。因为,教师是新课程的实施者,课程改革的任何一项设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。每一位教师都要敢于挑战传统,挑战自我,进行角色转变,进行思维创新,要能够接受和理解课程改革理论,通过努力实践,把课程改革最终变成自己教学的一种自觉行为。  相似文献   
155.
运用文献资料、问卷调查等方法,对泉州市55所中学新任体育教师进行调查分析。结果表明:男、女教师比例失调;新任教师学历达标率接近国家规定要求;学缘结构呈多元化发展趋势;新任教师教学、科研水平有待提高;新任教师中存在着专业思想不稳定因素;岗前和职后培训工作需加强。对策:建立终身学习的专业意识,提高新任教师的教育教学能力和科研水平;进一步优化教师的学缘结构;加强新任教师师德教育;探索实现职前培养、岗前和职后培训一体化机制。  相似文献   
156.
陈巍 《青海教育》2005,(1):11-12
随着教师职业专业化程度的提高,广博的知识、现代化手段的运用以及创新探究能力成为当今社会衡量教师素质高低的重要内容。现实中,我们也往往将上述内容作为考核评价教师的主要依据。较长一段时间以来,我们偏重于强调教师的学识与能力,从而导致轻视和忽视敬业精神的现象日益明显地表现出来。  相似文献   
157.
教育信息化是当今信息时代发展的必然趋势。中学教师队伍是教育信息进程中的一支重要的力量。而现有教师队伍的业务素质与教育改革和发展的需要还不相适应。  相似文献   
158.
建设一支具有专业化标准的现代高素质艺术教师队伍,是适应中小学基础教育课程改革的迫切需要。本文在分析国内外艺术教师教育状况的基础上,从音美教师整体化培养原则,整体化设置课程内容,整体化培养的组织系统等多方面,阐述了构建现代中小学音美师资培养培训模式的构想。  相似文献   
159.
工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里。  相似文献   
160.
[原文]有江河的地方,就有背纤者。思念岸又告别岸,奔赴岸又远离岸,把背影留给桑梓的树,把背影留给旧地的白发,把背影留给在远山伫立的望夫石。踩一路牵挂,把女人的故事演绎成船尾翻卷的浪花。唇吻春之晨露,头顶夏之烈日,胸揽秋之寒霜,脚踏冬之冰雪,腰间的酒葫芦煮沸年年岁岁的热血。弓腰、低头、发力,手指抠住黄泥,手指抠住岩石,一路扔下的破草鞋,是里程的碑石,也是生命的标记。  相似文献   
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