全文获取类型
收费全文 | 854597篇 |
免费 | 1894篇 |
国内免费 | 3890篇 |
专业分类
教育 | 700025篇 |
科学研究 | 46562篇 |
各国文化 | 2883篇 |
体育 | 20230篇 |
综合类 | 17326篇 |
文化理论 | 3530篇 |
信息传播 | 69825篇 |
出版年
2024年 | 2730篇 |
2023年 | 11072篇 |
2022年 | 12849篇 |
2021年 | 13733篇 |
2020年 | 12699篇 |
2019年 | 12928篇 |
2018年 | 6689篇 |
2017年 | 11813篇 |
2016年 | 16405篇 |
2015年 | 25981篇 |
2014年 | 67053篇 |
2013年 | 52730篇 |
2012年 | 59035篇 |
2011年 | 76987篇 |
2010年 | 72647篇 |
2009年 | 67189篇 |
2008年 | 66481篇 |
2007年 | 51648篇 |
2006年 | 42906篇 |
2005年 | 40060篇 |
2004年 | 40809篇 |
2003年 | 32501篇 |
2002年 | 23255篇 |
2001年 | 16803篇 |
2000年 | 12365篇 |
1999年 | 2894篇 |
1998年 | 1795篇 |
1997年 | 1388篇 |
1996年 | 1061篇 |
1995年 | 891篇 |
1994年 | 839篇 |
1993年 | 517篇 |
1992年 | 574篇 |
1991年 | 424篇 |
1990年 | 280篇 |
1989年 | 259篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
951.
952.
个人生涯设计是一切成功人士创业的必由之路,任何一个有理想的人要达到事业的光辉的顶点,都对自我进行了个人生涯设计。21世纪是知识经济的天下,而知识经济的实质是教育,作为教育的主体——教师必定是21世纪关注的焦点。本文认为师范生要成为一个优秀的教师,首先要树立自己宏远的目标:做一位开发人力资源的科学家、专门家;其次要学会做人、注重学习、加强社会实践、善于创新和积极主动地参与科研活动。 相似文献
953.
赵勋 《河北能源职业技术学院学报》2001,1(1):8-10
本文从学院组织党员干部认真学习《邓小平论党风廉政建设和反腐败》一书的收获和认识切入,探讨了在治理腐败方面,要逐步向既注重查办案件,又重视抓源头来治理的转变;在纠正不正之风方面,要逐步向既注重专项治理,又注重综合治理的转变;在扩展廉政建设成果方面,要逐步向既注重部门职能,又注重齐抓共管的转变等四个转变的运行机制问题。 相似文献
954.
955.
956.
957.
即兴表演是在教师精心设计的创造情境中,在没有预先准备和排练状态下的儿童表演活动。这一学习本身不包括传授新知识内容,却是一种能将儿童的知识经验、思维材料引起变化、更新、改组的综合性学习,又是一种学习主体在学习活动中思考问题的操作过程,它给幼儿留出充分发展创造性的余地和更多的独立解决问题的机会。表演艺术形式中的要素,如旋律、节奏、人物、角色、场景、道具、动作等,最能给儿童以愉悦,能将他们带进一个美的境界,加之幼儿对美的事物有着浓厚的情趣并与之有着某种天然联系,可以不同程度地感受到听觉、视觉、动觉美,… 相似文献
958.
959.
1 课题的提出一次活动课结束后 ,有一名学生问我 :“静电除尘器的金属管外壳、无线电技术中的地线 ,它们都接了地 ,这是为什么呢 ?”在回答问题后 ,我在想 ,接地这个问题是中学物理教师经常忽略 ,学生也不是很清楚 ,而大家又会经常碰到的一个问题。时值电磁学内容刚结束 ,何不以“为什么要接地”为课题 ,让学生进行一次课外研究呢 ?我把该生的问题和自己的想法告诉了学生 ,同时列举了书上几个有关接地的例子和具体的研究要求 ,引起了学生的广泛兴趣 ,纷纷要求参加课题研究。2 学生的研究学生怀着探求秘诀的兴趣 ,收集各种资料 ,观察各种接… 相似文献
960.
物理真的是那么有趣而迷人吗 ?要学好物理真的要勤于观察、勤于动手吗 ?真的要联系实际、联系社会吗 ?带着这份好奇 ,带着这份疑问 ,学生们踏入了物理之门……如何保持学生在《科学之旅》中形成的这种新鲜感 ,如何培养学生最基本的观察与操作能力、初步的探究物理规律的能力、应用物理规律解释简单物理现象的能力 ,如何培养学生敢于质疑、善于与他人合作的意识 ,如何使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 ,为今后的物理学习打好良好的基础 ?这是第一章所承载的主要任务。人教版实验教材 ,之所以选择与我们生活息息相关、科学内容… 相似文献