钱锺书先生的《诗经》艺术研究述评

本文通过艺术范型、艺术心理、歌诗视角等对钱锺书《诗经》艺术研究 进行评介，用意在于说明只有丰厚的研究资源，独特的研究视角和运用综合型的研究方法，才能使古老的《诗经》学得到新生。在新世纪来临之际，《诗经》研究出路何在，已成为学界关心的话题之一，钱先生的研究会给我们以益人神智的启示，其不足也可作为我们的前车之鉴。     

《机械制造学》多媒体教材设计

根据远程开放教育的特点，以《机械制造学》课程为例，对适全远程开放教育的多媒体教材设计进行初步探讨。     

关于小语《大纲》（修订版）作文教学要求的思考

修订版《大纲》之前的几版《大纲》均将小学生的写作称之为“作”。严格地说，这是模糊了作与学作两个不同的概念。小学生的作是一种习作，是以学生“自己的见闻、感受和想象”为写作内容，学习遣词造句和谋篇布局的基本功，初步掌握运用书面语言能力的练笔。     

边远省区高等院校中青年学科带头人的选拔标准探讨

根据现代科技发展的特点，参考国内外有关中青年科技人才的培养经验，学术带头人测评模式和广西高校首批跨世纪学科带头人的评审结果，结合边远省区的具体情况和高等院校的特点，对边远省区高等院校中青年学科带头人选拔标准进行了探讨并初步提出了选拔标准的量化设想。     

21世纪师范大学生学习生涯设计

个人生涯设计是一切成功人士创业的必由之路，任何一个有理想的人要达到事业的光辉的顶点，都对自我进行了个人生涯设计。21世纪是知识经济的天下，而知识经济的实质是教育，作为教育的主体——教师必定是21世纪关注的焦点。本文认为师范生要成为一个优秀的教师，首先要树立自己宏远的目标：做一位开发人力资源的科学家、专门家；其次要学会做人、注重学习、加强社会实践、善于创新和积极主动地参与科研活动。