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《丰碑》描写的是红军行军途中,一位军需处长为了战友,被严寒冻死的感人事迹,赞扬了老一辈革命为了革命胜利,不惜牺牲自己的崇高精神。课故事情节并不复杂,但很感人,语言描述也十分生动。对这样一篇情感浓烈的章的理解,教师可确立“以疑为线索,以思为核心,以读为手段”的教学思路。通过多种形式的读让学生体验课所描述的环境、人物,体会军需处长的精神境界,培养想象能力和创造性思维。 相似文献
996.
郭琰 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,2(1):36-39,13
本文通过简要介绍洛克在《人类理解论》一书中关于心灵和物体(即精神实体和物质实体)的本质属性及它们之间相互关系的主张,力图揭示洛克在心身关系问题上由于受经验论的影响一方面陷入二元论与交感论的矛盾之中,另一方面又表现出动摇于一元论与二元论之间所带来的有利于西方心身学说向前发展的倾向,从而使人们能够合理地把握洛克的心身学说。 相似文献
997.
市场调查实习是使学生接触市场、了解市场、加深对所学营销理论及方法的理解,加深对营销实际工作的认识,激发学生对专业的热爱和信心的必要教学环节。由于市场的广泛性和特殊性,市场调查实习与传统的专业实习相比,在实习的特点和要求、组织和实施等方面有着明显的区别。我们对此进行了专门的研究,并结合学生的调查实习进行了有益的探索,取得了一些经验。 一、市场调查实习的特点 1.目的性市场调查实习是学生模拟厂方调查人员,对某种商品在市场上的销售量、销售价格、顾客态度、竞争伙伴和市场占有率等多方面进行的调查。其整个过程… 相似文献
999.
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