构建"继教"平台服务"三农"发展

一、一个值得借鉴的模式 1960年美国洛克菲勒和福特基金会等财团和国际组织,依托菲律宾大学农学院成立了国际水稻研究所（The International Rice Research Institute,缩写为IRRI）。成立至今,该所始终定位为承担科研、培训双重任务的非赢利机构。旨在通过科学研究,研发先进水稻科技;同时通过培训,培养各国青年科学家,使其成为传播该所先进理念与科技成果的生力军,从而协助世界各产稻国建立起各自的水稻科研网络,为稻农和消费者创造出一个更加美好的世界。     

基于云端学习的社区教育平台设计与开发

构建基于云端学习的社区教育平台是推进社区教育信息化的重要举措.为推动社区教育信息化,分析了社区学习者的特点及需求,厘清了平台设计的理论基础及功能需求,指出了当前社区教育平台的主要问题,构建了基于云端学习的社区教育平台的技术框架,并分析了其核心功能要素和相应的管理系统.     

仪器设备公共平台管理的高效运行模式探讨

仪器设备管理平台的建立与高效运行,是高校科研能力的技术支撑,也是人才培养的坚实基础.以中国农业大学植物生理学与生物化学国家重点实验室仪器设备公共平台为例,从仪器设备公共平台的建立、仪器的购置与分类管理、仪器的使用与管理、仪器的维护与报废等方面对平台设备的管理模式进行了探索.     

基于虚拟仿真技术的水产微生物学实验教学探索

为提高水产养殖专业人才培养质量,基于水产养殖专业水产微生物学课程特点,通过虚拟仿真技术构建水产微生物虚拟仿真教学体系,克服实验教学困难,改善教学模式,丰富教学内容,可最大限度地发挥实验教学的作用,深化实验教学改革,明显提高实验教学效率和质量.     

新课标下网络教学平台的设计

本文探讨了在新课标下网络教学平台的实现方法、思路及其教学效果.     

多媒体在感受性教学中的作用

人类的知识可分为两大类：显性知识和隐性知识。显性知识的主要表现形式是书本知识,它足共享的,是可以让学生自学的,也可以由讲授性课堂教学模式传授的。而隐性知识的特征是隐性的。是不可言传的,只能靠感受和感悟来潜移默化地接受。在这种背景下,感受性课堂教学方法诞生了。而随着新课程改革的不断深入和现代教育技术的日益发展。多媒体及互联网技术在课堂教学中愈来愈显示出它无可比拟的优越性,有着在感受性课堂教学活动中极为宝贵的特征,起到了举足轻重的作用,为感受性课堂教学提供了最理想的教学平台。     

为高职学生创设英语应用平台之构想

在英语教学中,教师除了引导学生参与英语课堂教学和第二课堂活动外,还应该为学生创设英语应用平台,使学生在应用英语中学习英语,掌握英语的基本技能,提高英语水平和综合素质,以利于学生今后的就业和工作。     

Jiefo Weblearning系统在电力远程教育培训系统中的应用

以内蒙古电力公司的电力远程教育系统为例,介绍了“通用学习平台Jiefo Weblearning”在电力系统中的应用。     

纸电融合模式下的中文电子书馆配应用平台建设

我国中文电子书馆配市场面临版权保护、定价机制、业务应用平台三大产业链瓶颈.基于CNONIX数据中心,构建能够为出版商、馆配商、图书馆提供纸电一体化采选与交易服务,为用户提供电子书一站式阅读服务的“全国电子书馆配应用综合业务平台(eBook-NBP)”,是推进电子书馆配应用模式优化转型、构建图书馆电子书服务产业链新生态的...