感动着《一个中国孩子的呼声》——《一个中国孩子的呼声》教学片断与评析

教材简析 《一个中国孩子的呼声》选自人教版教材小学语文第八册。是篇精读课文，属书信体文章，课文内容是一个因失去了父亲而悲愤的、对和平无比渴望的中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的一封信，信中缅怀父亲——一个为维护肚界和平而献出宝贵生命的英雄，并代表中国孩子呼吁国际社会：一致行动，维护和平，制止战争。     

一个愤青的非正常生活

我在本市的一所大专教语文。学生们都愿意上我的课，特别是爱听我国讲际形势，讲中国与日本、美国的恩怨。学生很少有喜欢上课的，但学生都非常喜欢我，他们特别愿意上我的课。为什么？因为我敢于讲真话。我给他们讲民族大义，让他们懂得我们民族所遭受的苦难，我们现在应该怎么做。     

噢，女生——这个课代表很“暴力”

“我是女生 ,漂亮的女生;我是女生,爱哭的女生;我是女生,奇怪的女生……” 在男生眼里,女生常常被看成是来自另一个世界的“生物”,有时可爱,有时却完全捉摸不透。     

用系统功能语法分析《一个干净明亮的地方》

本文从韩礼德的系统功能语言学的三大元功能理论和语域理论出发,通过对海明威的著名短篇小说《一个干净明亮的地方》中概念功能的及物性系统;人际功能的语气和情态;语篇功能的主位结构和衔接的分析,并将分析的结果与语境的三个变项即语场、基调和方式相联系进行评价。     

交一个好友得付出多少

请对他的每一点进步和努力肯定和鼓励,他在落魄的时候最需要你; 不要因为你在这边受了委屈就对电话那边的他大喊大叫：     

抓关键词辨析病句

一、句中出现数量词。一查语序当否,二查搭配当否,三查重复与否例1．如何迅速提高课堂效益,这是一个中学语文教师普遍关心的问题。析：语序不当,“一个”调至“问题”前。     

识字旅途 其乐融融

从儿童认知发展来说,具备阅读能力能为儿童打开另一个世界的大门,而实现独立阅读的前提是识字,因此,识字教学从古至今都是基础教育的主题。时代不断变迁,如何改变传统的识字教学的单一性与乏味性引起了越来越多的教育者的关注和重视,如果识字的过程是快乐的,那么学生的识字旅途将是豁然开朗的。     

一个哈欠引发的……

“啊啊啊………” 看到动物们哈欠不断的滑稽样儿,相信哈欠也已经袭击了你! 千万不要以为这是小coo1龙的诡计,其实,我们阅读关于打哈欠的文章,或是看到、听到其他人打哈欠,通常也都会跟着打起哈欠来。     

梦想是一个精灵

梦想是一个精灵,它能给我们一双奋飞的翅膀,引导我们飞向远方,并不断取得成功。     

《事物的正确答案不止一个》课堂教学设计

1、理清“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系。