理实一体模式下高职机电一体化技术专业实践教学体系的研究

研究机电一体化技术专业教学的内容、教学运行管理模式,探索理实一体模式下高职机电一体化技术专业的实践教学体系的建设。     

青少年科技教育途径的思考与创新

科技辅导员队伍是一支至关重要的队伍,但是,担任科技辅导员职务的教师却往往不是学校的骨干力量。对教育教学质量的评价方式将科技教育导向了无足轻重的地位。因此,科技教育的创新就应该靠整合资源来提高效果,要融入学科教学,进行大胆创新,科技辅导员也要通过角色的转变来实现教学相长,学校也需要改变考核与评价的方式,将科技教育导向正常的轨道上来,家庭、社会与学校要多位一体来拓宽科技教育的途径,激发学生科技创新的兴趣与欲望。     

“德美一体”初中化学教学模式研究

随着教改力度的不断加大,学校在教育过程中变得更重视对学生的情感教育,而不再局限于认知教育。教师将德育和美育融入化学教学中,不仅可以让学生学到化学知识,而且可以让他们的思想品德素质和审美能力得以提高。本文对"德美一体"初中化学教学模式进行了研究分析。     

推动媒体融合取得新突破

2014年8月18日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议,审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,就推动媒体融合发展发表了重要讲话.习近平总书记强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展,坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合,着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体,建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团,形成立体多样、融合发展的现代传播体系.总书记的讲话为我们进一步做好工作指明了前进方向、提供了重要遵循.云山、奇葆同志就贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、推动媒体融合发展做出一系列重要指示,提出明确工作要求.     

报网一体化发展特点及趋势展望

报网一体化是时代环境下媒介融合的必然产物,是传统报纸在面对新兴媒体冲击的现实困境下求得生存和转型的重要路径,因此,报网一体化成为传统报纸已经或正在进行的战略选择.文章在对报网一体化概念进行辨析的基础上,分析当前报网一体化发展所表现出的突出特点,依托发展现状,指出未来的发展趋势,以期对报网一体化的科学发展提供有益借鉴.     

在化工专业中实施理实一体模块化教学模式探究

针对传统教学模式的不足,在高职化工专业中采用理实一体模块化教学模式,将理论与实践融为一体,有利于培养学生的职业能力,提高学生的就业竞争力。     

《电子技术实践》课程“教学做一体”的改革与实践

遵循“能力本位”课程现,以培养应用技能、职业素养、实践能力的高技能人才为目标,以高职学生的基本专业能力和可持续发展能力为核心,基于工作过程的项目教学为突破口,探讨了融“教学做”为一体的高职《电子技术实践》课程改革与实践的实施过程。     

基于能力本位高职《基础会计》课程的教学研究

针对如何在《基础会计》课程教学中体现"能力本位"的职教理念、构建《基础会计》课程"教学做"一体的教学体系、从而提升会计职业技能等问题进行了探讨。     

高职汽车维修专业的人才培养及教学改革探索

针对我国汽车维修业的发展和现状对汽车维修专业人才的基本要求和知识结构进行探讨,并对高职汽车维修专业的教学从课程体系、教学方法和教学条件等几方面提出了相应的改革建议.     

高校学生党支部作用发挥路径初探

本文倡导实行党风带学风、党建带团建、党员带团员、网上党支部带网络阵地等四项举措,构建和畅通四维一体高校学生党支部作用发挥实现路径,着力促进高校学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用有效持续发挥。