浅谈中学教师资料室的情报服务

文章就中学教师资料室的情报服务展开论述，说明情报服务的性质特点，情报服务在学校教育、教学、教研中的地位、作用以及开展情报服务的方式方法。     

求二次型的最值问题

讨论二次型的最值问题,揭示课程内容间的相互滲透和联系。     

祛邪扶正任重道远--全国第三次打击光盘走私工作座谈会综述

7月23日至24日,全国第三次打击光盘走私工作座谈会暨有功集体表彰大会在厦门隆重召开,深圳海关走私犯罪侦察分局海上缉私处等19个单位受到集体表彰,深圳海关所属皇岗海关等25个单位受到集体表扬.来自全国的公安、海关、新闻出版战线及有关方面等一百多名代表出席了座谈会.     

一元一次不等式（组）的应用

我们运用一元一次不等式(组)的知识，可以解决许多简单实际问题．     

每人一题 全员参与——淮南矿业集团二中的校本教研

新课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度：教师素质如何才能适应新课程的需要，特别是教学资源的开发和教学活动的设计与指导?要解决这一问题，迫切需要把学校构建为一个学习型、研究型的组织，建立以校为本的教研制度。而“校本教研”的实施，关键是看教师的参与度。     

浅谈灰色信息

论述了灰色信息的定义、特征及价值，并列出一些搜集方法，探讨了所引发的问题。     

我国海军史上第一次水下灾难解密

1959年12月1日中午,在我国东部海域,海军某部一次合成演习刚刚结束。海面上“衡阳号”护卫舰已停机漂泊。水下30米的418号潜水艇正等待上浮。艇长张明龙命令声呐兵,严密监视艇外信号。“轰,轰,轰!”护卫舰向水下投掷了3枚手榴弹,告诉418艇一切正常,可以上浮。潜水艇上,仅8秒钟,各战位准备就绪。其实,全艇并未真正准备好。二舱、四舱水密门还开着。按条例规定,发出警报后,各舱室必须关闭水密门。遗憾的是潜水艇上相关人员忽视了这个至关重要的措施。“上浮!”艇长发出命令。深度表显示:30米、20米、15米、8米,潜艇已上浮到半潜状态。此时,他…