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991.
黄华 《牡丹江教育学院学报》2008,(3):81
探讨函数的连续性、函数的可导性及导函数的极限之间的关系,进而得出导函数取极限的充分条件以及导函数连续的充分必要条件. 相似文献
992.
993.
给出并证明了Stolz定理的推广形式,给出了推广形式的Stolz定理在证明L'Hospital法则、求待定型数列的极限、研究具有非线性递推关系数列的渐近性方面的应用. 相似文献
994.
谭荣 《和田师范专科学校学报》2008,28(1):190-192
泰勒公式是数学分析这门课中的一个重要公式,它被广泛地应用于一些重要问题的计算及证明上。本文扼要地介绍了泰勒公式在极限、不等式、中值公式、函数方程以及在中学解析几何中的具体应用。 相似文献
995.
李艳梅 《楚雄师范学院学报》2008,23(9)
利用判定函数法研究了一类线性系统在11次扰动下的极限环分支,证明了这类系统至多产生5个极限环,并给出了正好产生5个极限环的条件,最后给出了一个能产生五个极限环的具体例子。 相似文献
996.
997.
998.
所谓极限,就是变量的变化趋势.而极限思想,是指用极限概念分析问题和解决问题的一种科学观念.现代科学中,静止与运动、曲线与直线、变化与不变、部分与整体等辨证关系,用极限思想去理解,可以使人们的思维从近似到准确,从量变到质变.人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验物理系列教科书(以下例举中均为该系列丛书)中,非常注重极限... 相似文献
999.
于丽亚 《新疆职业大学学报》2011,19(5):79-80
旨在通过对学生运用洛必达法则计算中常见的各种错误类型,以举例的计算方式对其原因进行针对性分析,指出了教学中应注意的要点。 相似文献
1000.
李有连 《吕梁高等专科学校学报》2013,3(2)
极限在高等数学中具有举足轻重的地位,本文就高等数学中求极限的方法做出归纳总结,并且对每种解法的特征,适用类型都通过例题给予了说明. 相似文献