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高慎贵 《胜利油田师范专科学校学报》1999,(3)
就《周易》的名义、来源、写作时代、作者及其构成扼要作了论述,最后对其哲学思想作了述评。对目前《周易》研究中的唯心主义思潮有一定抵制作用。 相似文献
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行政处罚决定公开能满足社会公众对行政权力监督以及风险社会下公众知情权的需要。但实践中,处罚决定的积极公开存在异化为声誉制裁工具以及与个人隐私权相龃龉等问题,《行政处罚法》三易其稿,体现出处罚决定公开从积极到审慎的态度转变。行政处罚决定审慎公开因兼顾公共利益与个体利益、体现比例原则的准确适用以及降低异化为声誉制裁风险的功能成为处罚决定公开的必然选择。该法中“具有一定社会影响”的逻辑当为处罚决定具有一定社会影响而应当公开,其中“社会影响”的内涵为社会公共利益和社会关注,“一定”的程度考量当为“社会影响”的正向效益与个体利益减损之间的价值衡量。因此,将“社会影响”与“一定”结合是构建行政处罚决定审慎公开的具体运用模式。 相似文献
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马茜 《长春教育学院学报》2013,(8):56+59
本文从五个方面阐述城市品牌推广网站的建立对城市品牌推广的影响。第一部分是传统与现代城市品牌推广方式的对比,举例来进行二者的对比。第二部分是中国城市品牌推广网站的发展现状,包括对现状的概括,以及列举杭州和上海的两个案例来证明这种推广方式的实施和效果如何。第三部分是当下城市品牌推广网站的特性分析,包括城市品牌网站推广模式的优势以及不足。第四部分是对出现的问题与不足提出的有关建议和规划。第五部分是对全文的一个总结。 相似文献
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张玮 《小学教育科研论坛》2004,(4):55-56
日前去Z市某小学参加考古活动，有幸聆听了B地某师的一节二年级的数学课《可能、不可能、一定》。因为教是有一定知名度的，所以课尾自然少不了掌声。但我的心却是沉甸甸的，课中有这样的一个片段： 相似文献
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一、检查预习。明确目标1．学生质疑引导学生抓住课题质疑,注意引导学生将他们的问题进行归纳。2．出示学习目标3．检查预习（1）让学生按自然段读课文,要求读通课文。（2）提问学生上述问题（学生在质疑环节提出的问题）,未解决的问题由全班讨论。（3）指导学生读准字音。（4）提示学生识记字形,区别同音字。 相似文献
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本刊2000年第1期刊登了常新德同志写的“弦一定的勾股数组问题”该文较为圆满地解决了解的个数及解的计算问题,尤为高明的是所用的方法是初等的,十分难能可贵。本文从另一个角度,简介一下前辈们研究这一问题的历史,供读者参考。 相似文献
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写字教学是语文课程目标体系中的重要组成部分,是小学语文教学中一项很重要的基本训练。目前,小学写字教学存在着低段重视,高段忽视的现象。为此,我觉得有必要探讨一下我们高段教师如何抓写字教学的问题。 相似文献
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学习中,我们经常要写作文,但有些同学一提起写作文就头痛,觉得无话可写,勉强写下来,也总感觉语言干巴巴,味同嚼蜡,常常为写不出精彩的文章而苦恼。其实,写作文并不像同学们想象的那么难,下面就说说作文出彩的几种方法:一、丰子恺画画不要脸上世纪30年代,有篇评论丰子恺漫画的文章,题目是《丰子恺画画不要脸》。一代大师丰子恺先生画技超群、品德高尚,写文章的人为何斗胆说他“不要脸”呢?一时间引起轰 相似文献