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102.
103.
程文忠 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(3):24-25,30
年级主任负责制是把年级主任作为学校中层干部,相对自主地管理本年级的工作和事务,直接对校长负责。实行年级主任负责制使管理更加科学,更具有针对性、实效性,能激活基层管理并培养一批后备干部。 相似文献
104.
105.
106.
107.
乒乓球两种多球训练方法刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓华 《武汉体育学院学报》1993,(2)
多球训练是提高乒乓球运动员技术、专项素质及意志品质的一种行之有效的训练方法。本文以少儿乒乓球运动员为研究对象,论证“一球一击”与“一球多击”两种主要训练方法,以减少盲动性。 相似文献
108.
109.
赵扬 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):33-34
本通过对我国住房抵押贷款证券化背景分析,提出了加强其市场环境建设,为我国房地产的健康发展创造有利条件。 相似文献
110.
扶余是一个大县,历来有尊师重教之风。对教育和文化的渴求与崇拜,使这块丰厚的土地在岁月的更替中,呈现出了奋力追寻教育、积淀文化的别样风采。尤其是近年来,乘着新课程改革的强劲东风,本着求真、务实、创新、高效,不造势,不做秀,不做表面文章,不追求轰动效应的原则,我们在充分发挥县级教研中心功能的同时,坚持基于学校,立足教师,源于课堂,扎扎实实地运营教研工作的“五个一”工程,兴起了狠抓教育教学研究的高潮,提升了全县教师的专业水平,推动了新课程改革的逐步向纵深发展。 相似文献