情系兰台三十载——记平泉县档案史志局监察指导股股长路光文

正2014年9月13日,是值得载入平泉县档案史志局大事记的日子。这一天,该局监察指导股股长路光文同志步入档案局工作整整三十年,他也是平泉县首个具有连续30年"档龄"的档案人。9月12日,全局17名同志围坐在会议室,畅谈人生价值、畅谈档案工作感受,气氛和谐而又庄重。1984年9月13日,年仅23岁的路光文被调入平泉县档案局工作。那时他风华正茂、血气方刚。面     

这份快乐,孩子不应失去

上小学时,开学前最开心的事,就是帮老师搬书。尽管要起个大早,但心里却乐开了花,唯恐别人起得更早,把书都搬完了。开学后,还不忘记向同学们炫耀,哪些书是我搬的,谁的书是我发的……刚参加工作时,我也让学生来帮忙搬书,可后来慢慢地不让了。因为我"怕"了:万一路上出点什么意外怎么办?万一搬书时摔伤了怎么办?万一累着了、     

八极拳实用技法（上）

“双羊顶”应用法 “双羊顶”实战应用为:对手以直拳、横勾拳、劈掌等手段击打我头部,我的双拳、臂(或单拳、臂)迎其攻势,挑挂闯进对手怀中,以肘顶击其胸部的日月穴、华盖穴、黑虎偷心穴等要害部位,并以腿足别绊、盘锁、顶撞对手前腿,下跺碾摧其足背;旋身闯挨进,以双拳、掌向下劈砸对手头顶的元宫穴、面门、太阳穴、耳门和颈部等要害处,亦打亦制摔,使其伤、残、死;或重创其摔制擒之。     

遗产层摞与创造:北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产战略研究

作为国际奥委会《奥林匹克2020议程》颁布后首届全面规划管理奥运遗产的盛会,北京冬奥会提出的“创造丰厚冬奥遗产”理念,在扩展学界对遗产认识新视野的同时,亦为北京冬奥会遗产战略计划的实施提出了新课题,同时也为既往学界提出的遗产层摞与创造理念提供了实践范例。一批有影响、可持续的冬奥遗产价值正在逐步显现,无论是直接遗产还是间接遗产,无论是有形遗产还是无形遗产,均已经或正在对国家、区域和主办城市的发展发挥着积极作用。研究认为,在北京冬奥会筹办过程中提出的创造遗产理念,是以与奥运相关的既往遗产层摞为起点的。对北京2008年奥运会遗产及其相关遗产的层摞,为北京冬奥会筹办提供了遗产传承的基础;而北京冬奥会筹办过程中对遗产的创造,在为其举办一届“精彩、非凡、卓越”奥运盛会提供有利条件的同时,还将继续融入到国家、区域和城市发展之中,成为人民追求幸福美好生活重要、长久的推动力,成为弘扬奥林匹克精神,引领社会文明进步的重要基础。     

我希望她走得更远看得更高

正福建的白杏珏同学,现就读于北师大"文科实验班",系福建省2011年高考语文唯一一个作文满分获得者,原就读于厦门一中。回望小白的读书路,我以为,对一个中学生而言,其阅读范围涉及古今中外,不可谓不广博,其阅读行为包括摘评思考,不可谓不勤勉。尤其难能可贵的是,在高中学业如此繁重、竞争如此激烈的情况下,这个女孩子还能始终保持一颗宁静的读书心,包里永远有一本书,     

一切幸福皆在于你

有太多人明明已握住自己的幸福,但却渴望他人手中的幸福。试图去拾起他人给予的幸福,却丢掉了自己真正的幸福。俗话说:“得不到的东西往往是最好的。”正如穷人渴望富人的衣食无忧,平凡人羡慕明星的光彩夺目。我们常常因为自己的不完美而蒙蔽了双眼,却看不见自己拥有着别人眼中的幸福。我的生活里有一页页打满勾叉的试卷,有一张张左右心情的成绩单,有一摞摞尚未完成的作业。眼中所见之景,好似一片昏暗,没有一丁点幸福可     

德福老汉学画

正五十岁的德福开始学习画画了!这一消息不亚于重磅炸弹,在莲花新村上空炸响。"就他那捏了一辈子锄头的手,五根手指都不分叉,还画画呢,画个鸭蛋都费劲!""可不是,八成脑袋坏掉了吧?""就是有俩钱烧包了,刚领回动迁款就开始得瑟!"……面对村里人的冷嘲热讽,德福就像没听见似的,右手拿个画笔,整天画啊画的,一摞摞的废纸沾着黑黑的墨汁,不停地往垃圾箱里送。其实,教画画的王老师也对德福连着参加了三期书画班有意     

践行环保 奉献爱心——武安市第六中学环保社团活动剪影

正走进武安市第六中学,校园里芳草吐绿,干净整洁,没有一个垃圾箱,也看不到任何垃圾。校长齐向东说,这主要归功于学校的环保社团。环保社团的成立还要从一名学生说起。孔一是高一年级的一名学生,自幼父母离异,年迈的爷爷靠收废品把他养大。由于生活困难,孔一多次萌生了辍学打工的念头。齐校长经常和他谈心,并且帮助他勤工俭学。孔一又能读书了,他十分珍惜来之不易的学习机会,时刻想着回报学校。他发现有的学生乱扔零食包装袋,随手丢弃废旧书     

档案无言情自真

正今年春晚,一曲《时间去哪了》,触动了亿万大众的心弦,女主人公大萌子与父亲的一张张合影照片,不免让人感慨时光如逝、岁月匆匆。实际上,那一张张照片,就是一份家庭档案。时光流淌、档案犹存,她记录着岁月,诉说着故事。作为一名档案工作者,我感触颇深。算起来,在张家界市人民银行从事档案管理已有20多年了。每天,当我走进档案室,仿佛都在与过去的时光对接,打开一本本档案,透过一行行字迹,透过一张张有些泛黄的页面,那些摸上去硬梆梆、冷冰冰的档案,仿佛都鲜活起来,     

带班前提:相信人性的美好

一天,广东东莞一位老师对我说":梅老师,我学习你的小组合作失败了。"我说:"对不起,应该说是您的小组合作失败了,而不是我的,因为您根本没有问过我这套做法的前提是什么。"很多朋友都奇怪:听某专家讲课头头是道,但自己回去依之实践却根本不是那回事儿。于是不解,于是否定。殊不知,凡事都需要前提。那么,作为一个普通班主任,带班的前提是什么?相信美好!相信每个孩子的美好!时下很多班主任走进教室往往是为了发现问