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利用课堂社会培养学生社会适应能力 总被引:11,自引:0,他引:11
体育课堂作为一个“小社会”存在着特殊的社会组织——班级与小组;特殊的社会角色——作为权威的教师与有着不同社会背景和个性的学生;特殊的社会活动——有目的、有计划的教育人际交往;特定的社会规范——课堂规章制度。因此,教师与学生、学生与学生,在课堂“小社会”中发生各种行为,如控制与自控、对抗与磋商、竞争与合作等。学生在课堂中体验着由服从、沉默、反抗、竞争、合作、展示、成功、失败等带来的酸甜苦辣、喜怒哀乐,逐步经历着社会适应的过程。一、体育课堂中的社会行为要研究如何利用课堂社会来培养学生的社会适应能力,… 相似文献
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谈谈大学生就业心理准备 总被引:1,自引:0,他引:1
方绍民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
大学生就业是对他们综合素质、特别是心理素质的一个考验。对此作为高校教育工作者 ,应帮助学生树立正确的择业观 ,正确评价自我 ,克服心理障碍 ,进一步提高毕业生的综合素质和实践能力 ,只有这样才能有利于就业的选择 相似文献
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试论高校图书馆的道德教育功能 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡海英 《浙江高校图书情报工作》2002,(6):20-21
公民道德建设是发展先进文化的重要内容。高校图书馆在落实《公民道德建设实施纲要》,实施学生思想道德教育中有着不可替代的作用。本文在论述了高校图书馆在大学生道德教育功能的基础上,提出了文献资源保障、馆员素质提高和开创服务途径等三个方面的实施措施。 相似文献