化学实验的小助手——注射器

注射器是一种常见的医疗用具,在化学实验中也能起到一定的作用。结合已有的经验,对注射器的使用进一步探索、尝试,如:收集气体;读取气体体积的变化;气体溶解度实验等,使注射器成为化学实验的得力小助手。     

魔力秤

实验器材 足够的细绳（带缝衣针）、一次性筷子1支、裁好的纸盒或者纸杯子2个、蜡烛1个、打火机1个、废弃的塑料瓶1个、钉子1枚。     

两种根管糊剂一次性根管治疗乳牙慢性根尖周炎疗效观察

目的比较2种根管糊剂在根管治疗一次法术后的疗效。方法选择乳牙慢性根尖周炎患者88例107颗,随机分为奥硝唑碘仿糊剂组59颗(实验组),氧化锌丁香油糊剂组48颗(对照组),采用一次法根管治疗术,观察3d、10d的根充反应情况和一年后临床疗效。结果奥硝唑碘仿糊剂组根管治疗术后反应发生率较氧化锌丁香油糊剂组明显低(P<0.05),术后1年复查,实验组疗效明显优于对照组(P<0.05)。结论奥硝唑碘仿糊剂治疗乳牙慢性根尖周炎的疗效优于氧化锌丁香油糊剂。     

水与酒精混合实验的改进

一、改进的原因沪教版九年级化学教材上册63页"活动与探究"的实验内容是用水与酒精混合来证明微粒间有空隙,该实验设计是取一端封闭的细玻璃管,用胶头滴管往玻璃管内分别滴加水和酒精并注满,然后用拇指堵住管口来回颠倒数次,观察液面的变化。实际教学中发现该实验存     

第一款可重复利用的火箭

在已有的航天器发射过程中,火箭是很大的一笔一次性开销,因为火箭升空的过程就是自我牺牲的过程。一次航天发射任务之后,火箭只剩下几乎没有多少再利用价值的残骸。美国一家民用太空公司决定改变火箭的命运,它们开发出世界上第一款可以重复利用的火箭。目前,这款火箭已经成功完成两次短距离试飞。     

中学化学微型实验的设计与研究

化学是一门以实验为基础的学科,中学化学实验较注重对学生动手动脑能力的培养,如果把教材中的实验改为以学生自己设计实验方案的微型实验,则更具启发性、探索性,更利于培养学生的创新意识、环保意识、安全意识.     

绿豆发芽需要空气吗

在学习了《绿豆发芽实验》这课后,我自己也想来一次绿豆发芽的研究。绿豆发芽需要空气吗？我认为需要。为了验证这个推测,我决定自己做实验。 实验材料：2个一次性杯子,2张纸巾,6粒绿豆,水杯,1张透明塑料纸。     

例析注射器在中学化学实验改进中的妙用

在化学教学中,适当进行实验改进是培养学生自主探究的一个重要途径。医用注射器具有气密性好、体积小、易操作、可调节、透明度高、易观察,且使用简便灵活等特点,这些特点是传统实验仪器无法替代的,同时它具备量取、转移、兼作反应容器等功能,能够在"绿色化学"实验中发挥重要作用。文章结合平时的教学实例积累,利用注射器对几个实验进行改进,培养学生自主探究能力。     

石油企业项目管理存在的问题及改进建议

当今的项目管理具有综合性、一次性、规范性与约束性等特点。从本质上讲,它是在一定要求与条件下,对多种资源进行优化配置的过程。项目管理从始至终贯穿在整个项目过程中,包括项目整体、范围、进度、成本、质量管理等多方面的内容。     

河南沁阳:政府推动农地集中

在政府推动下的四街村土地流转,以255家农户同意的结果,使超过800亩的农地一次性得到集中。目前这场当地政府推动的农地集中效果,仍待进一步观察。