创一流学校 育时代精英——记黑龙江省桦南县第三中学

桦南三中是一所规模较大的初级中学。始建于1974年．坐落在桦南县城交通路中段。学校环境幽雅，景色宜人．教育数学质量逐年提高，是一所深受社会认可和家长信赖的学校。     

美国大学理念的几点启示

2005年7月，我有幸参加了北京市委组织部、市委教育工委组织的北京市属市管高校正职领导干部赴美考察培训．一个月期间我们参观和考察了十余所世界一流的大学，感受到了美国大学办学宗旨和大学理念，了解到了美国大学的教师聘任体制．对我们高校管理工作带来一些启示和借鉴。     

在建设一流学科的进程中着力加强创新人才的培养

培养创新人才是高校使命和职责的重要体现,也是建设一流学科的重要内容。建设一流学科为培养创新人才提供精神激励、制度环境、高水平师资和国际化平台。应树立科教融合育人的教育观念、构建优良的制度环境、重视实践环节的育人功能、搭建国际化平台、打造优良校园文化,在建设一流学科的进程中着力加强创新人才的培养。     

浅谈学校后勤服务社会化改革

一、学校后勤服务的改革势在必行 随着经济建设和教育事业的发展，学校后勤服务改革的必要性是十分明显的。     

齐鲁望青苍 巍然无如泰——以改革促发展的山东科技大学幼儿园

巍峨泰山,拔地通天,雄视齐鲁。《诗经》赞曰:“泰山岩岩,鲁邦所瞻。”而今,坐落于泰山脚下的省十佳幼儿园——山东科技大学幼儿园,正以她先人一步的体制改革和成就斐然的办园实绩,为齐鲁幼教业所瞩目。风雨一举到天关[元·张养浩]科大幼儿园是所老园,始建于上世纪70年代,1994年首批通过省教委验收,成为泰安市唯一一所省级示范幼儿园。到2001年,已经发展成为一所有十几个班级的高标准幼儿园。但是,也就是在这一年6月,一纸《山东科技大学后勤社会化改革方案》将科大幼儿园彻底推向了市场。突然间,皇粮就这么断了,依靠就这么没了,不管你愿意不…     

抓好“六个创新“深化后勤社会化改革

后勤社会化改革对于高等学校转变办学模式、提高服务质量具有重要意义。本文论述了在高等学校后勤社会化改革中通过思想观念、经营理念、管理体制、管理模式、用人制度和监督机制“六个创新”推动后勤社会化改革问题。     

创新后勤服务理念,推进示范院校建设

示范性高职院校的关键在其具有独特的办学理念、办学模式和管理特色。黄冈职业技术学院后勤服务集团通过树立以人为本的理念,创新管理模式,打造文化特色,充分发挥后勤服务在示范性高职院校建设中的推动作用。     

当前学生工作面临的几对矛盾和可拓展空间

随着高校招生，就业制度改革不断深化，以及弹性学制，后勤社会化的实施，高校学生工作面临着前所未有的新挑战。高校学生工作要积极研究新问题，探索新途经，解决新矛盾，以适应新形势的发展需要。