在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话（2011年7月1日）

今天,我们在这里隆重集会,同全党全国各族人民一道,庆祝中国共产党成立90周年。回顾中国发展进步的伟大历程,瞻望中国发展繁荣的光明前景。     

“联校教育社科医学研究论文奖计划”十五周年庆典大会及学术研讨会在京召开

2010年11月20～21日由北京师范大学和北京大学共同主办的"联校教育社科医学研究论文奖计划"十五周年庆典大会及学术研讨会隆重举行。来自全国12所院校的150多名专家、学者和师生出席了会议。北京大学校常务副校长林建华、北京师范大学校副校长孙玲到会致辞,全国政协常委、港澳台侨委员     

轴控制器在大型流动演出中的应用--以庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会为例

介绍轴控制器在庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会中的应用,对应用中的关键技术和难点进行分析和说明。     

多元智力理论回顾与反思——纪念多元智力理论诞生40周年

智力观是人类对自身智力的一种认识。相比传统智力观,多元智力理论自1983年提出以来,不断发展与完善,但也逐渐暴露出了理论的局限性。多元智力理论具备后现代性、可预测性、“超测验”性等特点,存在逻辑上不严密、缺乏实验数据的支撑、难以开发量表、被认为是“神经神话”等局限性,导致多元智力理论在实践方面缺乏有效的支撑。因此,有必要对之进行深入研究和重新审视,以发挥其在本土化教育中的作用。     

周恩来邓颖超爱情书简

中共中央文献研究室在周恩来诞辰100周年之际编辑出版了《周恩来邓颖超通信选集》。这本通信选集共搜集了他们来往的74封书信．既有他们对革命和建设事业的不懈探索,也有对理想与信念的孜孜追求：既有彼此同志式的关心与叮嘱,也有夫妻间的情感交流：既有对新朋故旧的关照．也有对长者晚辈的亲情,是深入了解、研究和学习两位政治伟人的极其宝贵的历史文献。     

与儿童共生长——一百种语言观下“儿童讲堂”的校本实践研究

顺应新课标的育人目标,我们以一百种语言理念为导向,在全校范围内开设儿童讲堂,摒弃传统应试教育下的机械被动的课堂模式,以素质教育为目的,将其巧妙融入课程具体实践中,充分调动学生的学习积极性。我们的儿童讲堂从教材走向生活,从学科讲堂走向延时讲堂、短视频讲堂,创造有利于学生成长的个性发展空间,使其在多样化的实践活动中体验成长、展示自我,从而促进其多方面能力的发展。     

梁思成建筑学术理论与实践研究

2021年是中国建筑学家梁思成(1901—1972)双甲子诞辰.何以继续深入挖掘梁思成先生不朽的贡献,何以继承其丰厚的建筑文化遗产,何以从人类文化史与当代设计史上找到他对当今城市及建筑界睿发巧智的启迪,都是深入研究梁公的理由.据此,基于对《梁思成全集》(2001年1—9卷,2007年第10卷)的再研读,归纳了今人向梁思...     

中国学校体育发展的探索与求证——“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”学术综述

学校体育是学校教育的有机组成部分,是青少年的成长方式。日前全国高等学校教学指导委员会在扬州大学举办了"全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动",与会学者围绕新时代中国学校体育发展,进行了多方面的探索与求证,包括学校体育"立德树人"的根本任务,"具身教育"发展理路,基于历史经验的学校体育工作"微变革"策略,学校体育中"集体无意识"状态的思想根源,以及基于课程论与教学论的学校体育研究方法论。另外,与会学者回顾了四部委联合组织的1979年扬州学校体育工作会议的基本精神,梳理了"体质论定位"的历史脉络,重申了"体育是通过身体的教育"这一根本性理念。     

第2届“陈云与当代中国”研讨会

由中共上海市委党史研究室和中共一大会址纪念馆联合举办的“纪念王尽美诞辰110周年学术座谈会”于6月14日在中共一大会址纪念馆召开。王尽美是中共一大代表之一,中国共产党的创始人之一,山东早期党组织的组织者和领导者。王尽美1898年6月14日出生于山东,1925年8月19日在青岛病逝,年仅27岁。他的一生,尽管短暂,却为党和人民的事业鞠躬尽瘁、呕心沥血,作出了不朽贡献。中共上海市委党史研究室主任俞克明、上海市文物管理委员会领导胡建中出席会议并致词。     

“流光溢彩”陆俨少作品展

2008年是中国已故著名国画大师陆俨少诞辰100周年。由嘉定区人民政府主办,上海市美术家协会、上海中国画院、上海美术馆、嘉定区文广局承办的“纪念陆俨少诞辰100周年系列活动——‘流光溢彩’陆俨少作品展”于6月26日在上海美术馆开幕。上海市政协、嘉定区政府、浙江省文联等相关领导和文化艺术界的代表以及陆俨少的家人、弟子出席了开幕仪式。陆俨少（1909-1993）,嘉定南翔人,著名国画大师,独创“陆家山水”。展览展出了大师不同时期的精品力作208幅,文献资料50余件,全面、生动地展示了国画大师坎坷动荡、甘于淡泊,