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张宝琴 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):176
抓好高职院校班级管理,可以促进良好班风、校风的形成,提高高职院校教育教学质量。高职院校辅导员是班级管理的一线工作者,对学生的成长、成才和学校的发展有着重大的影响。辅导员应采用一系列科学的管理方法,努力创造和谐的班级氛围,为学生成才铺路。一、实施班级动态管理制度实施班级动态管理,首先要制订统一目标和考核标准,然后根据班级每月的工作任务的完成情况,对每位学生进行定性定量考核并给出评价。学生的年龄、知识不断增长,生理、心理也时时变 相似文献
112.
我国医学从业者科学数据共享行为调查研究 总被引:5,自引:1,他引:4
[目的/意义]医学从业者的科学数据共享行为研究意在了解科学数据共享的技术、平台和环境以及医学从业者对科学数据共享的认知、共享意愿与实际行为,从而发现问题并有针对性地解决问题,这对于科学数据共享政策制定、平台建设和技术发展等具有重要的参考价值。[方法/过程]将拟调查的科学数据共享行为分成已有科学数据共享行为和科学数据共享意愿两大部分,主要通过问卷调查的形式,对医学从业者的科学数据共享行为进行调查研究。[结果/结论]对比分析不同类型医学从业者和不同人群的科学数据共享行为差异,归纳医学从业者科学数据共享行为的特点,并根据这些特点对我国医学科学数据服务机构提出建议。 相似文献
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114.
115.
对最单纯的小读者,我们的图书不仅承载着传道授业解惑的基本要义,更是孩子成长和探索外部世界的一扇窗。儿童内心的先入为主,它的白板无暇都让我们每一个童书从业者更具责任和使命来用心呵护世界上最美丽的花朵。 相似文献
116.
如果说"创建儿童喜爱的数学课堂模式的实践探索"能得到孩子们的喜爱,能获得一线教师和专家的认同,那是因为这项研究实践正好是在国家课程改革的大背景下、寻着课程改革的脉搏而前行.课程改革让我找到了归宿,看到了中国教育的春天. 相似文献
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118.
杨伟成 《中小学作文教学(小学版)》2011,(13)
本人是语文新教材的首批执教者,六年来,面对新教改,自己深有感触,看到了语文教改是教育发展的必然规律,实际教学中有一定的收效,但其间存在的问题,也令一线教师感到困惑。一、新教材课后问题的设定是新教材存在的最大问题 相似文献
119.
《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(3):78-78
他是一名普通但不平凡的车间工人,他是享受国务院颁发的政府特殊津贴的技能专家,他曾登上国家科技奖的最高领奖台,成为全国一线工人中获此殊荣的第一人。从一名技校学生成长为高技能创新型工人,全国人大代表、一汽大众汽车有限公司高级技师王洪军说:“我的经历可以告诉大家,技能人才的前途非常光明,尤其是国家大力发展职业教育的今天。” 相似文献
120.
新课程到底要改变什么,说白了就是"教得轻松,学得快乐"。而要达到这种境界,不是张口即来,它必须由知识与技能作基础,情感态度与价值观作上层建筑,还有就是过程与方法,否则就成空话。在实际操作中,作为一线教师的我们应植根于课堂,努力做到以下几点,以培养学生的语文素养,促使课堂效率的提高。 相似文献