《中学教学参考》学术联盟理事会章程

第一章 总则 第一条 为反映我国教育教学研究成果,凝聚一批专家和一线教师积极开展教育教学研究和探讨活动,共同促进教育事业的发展,特成立《中学教学参考》学术联盟理事会（以下简称理事会）。     

地方

湖南:资助立项高校教师开展教改研究湖南省教育厅近日发布2013年高等教育工作要点,今年湖南将资助立项700个左右省级教改项目,大力支持一线教师开展教学改革研究。湖南省教育厅将重点围绕专业综合改革、实践教学改革、校企合作育人、现代教育技术应用、教学质量监控等教学工作中的热点和难点问题,继续实施普通高校教学改革项目计划,资助立项700个左右省级教改项目,支持一线教师开展教学改革研究,加强在研项目管理,认真做好中期检查、结题验收工作,     

践行课改理念 构建高效课堂

随着第八次课程改革的进一步深入开展,对课改人们褒贬不一。最近,高效课堂的呼声此起彼伏,加上一线教师原本对课改和高效课堂的不同声音,导致现在人们对新课改条件下构建高效课堂这一命题无从下手。这里,仅就个人理解谈谈其中应注意的几个问题。     

返璞归真，曲径通幽——语文教学第一课时中工具性和人文性的融汇

教学交流中,很多教师都表示怕上一篇课文的第一课时。第一课时的教学任务很简洁、很明确：解决生字词——朗读好课文——整体感知文本。可越简单的课反而越难上。一线教师总是存在这样的矛盾心理：希望能够把课上扎实了,可又怕落入俗套,吞噬了学生的学习积极性;想变着法子,激发学生的兴趣,可往往是兴趣浓了,拓展多了,却连基本的教学任务都没能完成。一节课下来往往是鱼和熊掌一样都得不到。那人文性和工具性到底该如何有效整合,才能使语文课堂更扎实,而又不失情趣呢？     

用爱与责任抒写幼教情怀——记福建省幼教特级教师、省优秀教师游兆菁

福建省实验幼儿园园长游兆菁,在三十余年的幼教生涯中,无怨无悔地坚守着对幼教事业的忠诚信念。作为省级学科教学带头人,她坚持不懈深入教育教学第一线,潜心研究,不断总结经验,在促进幼儿全面发展、提升教师专业素质等方面成绩斐然;作为管理者,她一丝不苟、求真务实、勇于创新、无私奉献,在她的带领下,省实幼获得了一系列突出荣誉。她用爱与责任书写的事业篇章熠熠闪光,值得我们细细体会、品味真义。     

华春勇老师“百家争鸣”一课教学点评

2012年冬天,陕西省基础教育资源研发中心为了丰富高中历史教学资源库,满足广大一线教师对精品资源的需要,在铜川市一中开展了“同课异柯”教研活动,录制优质教学资源,与教师一起研发。这次“同课异构”讲授的内容是“百家争鸣”,陕西师范大学附属中学的华春勇老师是两位主讲人之一。     

小学英语听力教学三大问题谈

听力教学作为小学英语教学的重要组成部分,是提升学生综合语言运用能力的主要途径,始终为英语教师所重视。但是,从当前小学英语的听力教学现状看,不少教师对它的理解和实施产生了偏差,突出表现在热身选择、新词处理、活动层次三方面,学生的听力习惯养成、听力水平提升也在一定程度上受到影响。为了帮助广大一线教师加深对听力教学的认识,进一步改进和提高听力教学水平,笔者结合日常的课例观察和教学实践,从问题的成因分析人手,进行相关的对策探讨。     

社会主义核心价值体系教育大家谈之四 如何打造爱教敬业之师

正【话题背景】从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。"一日为师,终身为父""为人师表""师者,传道授业解惑者也"等观念深入人心。教育兴,国家才能兴,这已是从上到下的共识。但当前我国教育的发展现状还不能令人满意,表现之一就是师德缺失问题。目前教师队伍中,怠倦无为者有之,学浅薄识者有之,恶言粗行者有之,谋利性补课、伤害性体罚等事件频频暴光,严重损害了教师队伍的声誉。因此,倡导爱教敬     

“世界学前教育组织第65届国际学术研讨会”会议综述

正7月11～13日,世界学前教育组织(OMEP)第65届国际学术研讨会在中国上海隆重召开。本届学术研讨会由世界学前教育组织中国委员会、中国学前教育研究会和华东师范大学共同承办,来自57个国家和地区的1200余名学前教育机构负责人、学前教育专家学者、学前教育一线工作者共聚一堂,深入地交流当前学前教育的重要议题,并分享富有特色的学术研究和实践探索。     

小学低年级语文朗读教学的几点建议

小学低年级课文语言文字优美,浅显易懂。作为新课程改革的一线教师,我们拥有这一片充满梦想的语文课堂,我们该怎么去创造、耕耘？我认为,只有深入到学生心中去,进入到文本中去,摸寻出你自己的个性闪光点,才能闪烁出学生的情感火花。用朗读激荡语文课堂的情感浪花,用诵读呼唤语文课堂的情感升华。