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841.
田丽 《中国教育技术装备》2011,(13)
在实施教育教学改革的今天,倡导以教师为主导、学生为主体的育人理念.一线教师要改变教育观念,关注人的发展.学生的发展是英语课程的出发点和归宿.在英语课堂中,发挥学生的主体作用,对于提高课堂学习效率至关重要. 相似文献
842.
学生在探索如何对外在世界进行合理的组织与安排时,也在努力追求对自身进行有效管理。为了达到一定的成长目标,学生每天都在计划如何分配精力和时间以更有效地完成学习任务,如何安排饮食起居以保证良好的健康生活状态,如何调整情绪以更好地适应学校生活——这些都属于学生自我管 相似文献
844.
845.
846.
作为一线教师,在新课程实施过程中,可以说是“让我欢喜让我忧”。喜的是通过认真学习和领会新课程先进理念,深刻认识到新课程改革不是简单地换一套教科书,而是教育领域一次深层次的改革,而且这次改革是以“一切为了学生发展,为了一切学生发展”为目标,旨在通过培养学生的创新精神和实践能力,全面推进和实施素质教育。这是一种具有科学性、遵循教育规律的教育理念,是一种全新的教育发展观。 相似文献
847.
最近,笔者有幸参加了“华东六省一市第十三届小学数学教学观摩研讨会”,15位青年教师才情四溢,以创新的教学思想、独特的教学设计、精湛的教学艺术获得了教育专家和一线教师的广泛好评。其中,无锡市五爱小学的许科勤老师执教的“吨的认识”一课给笔者留下了深刻的印象。 相似文献
848.
849.
<正>近些年来,教育工作者对所谓的"差生"和"问题生"的心理特点进行了比较深入地研究,一线教师对上述学生进行了有针对性地教育,并收到了良好的效果,但对守纪学生的关注明显少了,这就又犯了"一叶障目,不见森林"的错误。因此,我们有必要对守纪学生重视起来,把爱的阳光洒进每个孩子的心灵。 相似文献
850.