有感于没有名言的教学论文

前几日有位同事写教学论文．欲向我索取几句经典的名言作为“装饰”。我笑了笑,随口说了几句名言算是了事。没有名言的教学论文好像就不是论文,广大一线教师这样认为,甚至有些杂志的编辑也这样认为。     

本期推荐:《远山在呼唤》

植村直己少年时不愿帮家里人干活,在学校里调皮捣蛋。进入大学以后,他爱上了美丽的山峦,憧憬登上世界各地著名的山峰。他怀揣110美元,勇敢地踏上梦想中的登山之旅。在法国小镇沙莫尼,他差点坠入勃朗峰下的隐形冰隙;在喜马拉雅山海拔7400米的冰隙中,他挨过了命悬一线的一夜;在肯尼亚山的丛林里,他曾遭遇猎豹的威胁;在冷彻骨髓的冬季大若拉斯山岩壁上他悬挂了六天之久……     

一道小学六年级期末数学考试题的解题策略探讨

普洱市2012至2013学年六年级期末考卷中,部分考题引发了一线教师热烈讨论和激烈争论．如考题第一大题填空题中第15小题就很有思考价值．题目如下：右图中正方形的面积是12平方厘米,圆的面积是（ ）多少平方厘米．计算圆面积需知圆半径,图中圆半径恰好是正方形边长的一半,但正方形边长是多少呢？显然,对多数小学生的相关知识储备来说,这道题毫无疑问是“奥数”,要顺利解答这道题,得到这一分十分棘手．因此,解答这一问题得另辟蹊径,下面笔者试用几种方法解答,和同行们共同探讨,希望能有所启发．     

首期中国数学教育学术成果培育研讨班通知

中国数学教育学术成果培育中心是《中国数学教育》杂志社联合多家报刊社共同发起的数学教育学术成果培育机构。旨在指导一线教师深入开展数学教育学术研究和撰写学术论文。为了更好地对论文作者进行高效指导,定于2014年8月6日至12日在湖北省宜昌市召开首期培育研讨班。会务组将在“中国数学教育之友”QQ群（群号305990067）发布最新会议信息。请大家随时关注。     

论交通工程卓越一线工程师的培养

文章在分析卓越交通工程师启动背景及交通工程领域发展现状的基础上,提出交通工程卓越一线工程师培养的必要性,并明确其培养目标。结合行业发展需要,对交通工程卓越一线工程师进行定位,根据此定位确定培养基本思路、途径。该论文提出的基本观点对行业培养卓越一线工程师具有一定的现实意义及指导意义。     

浅谈新时期幼儿园工会工作的开展

正自2001年开始实施的《工会法》明确规定:工会作为职工自愿结合的工人阶级的群众组织,其基本职责是维护职工的合法权益。工会维护了职工的合法权益,就是维护了党和群众的血肉关系,维护了稳定的大局,维护了执政党的执政地位和执政基础。幼儿园工会作为幼儿园党委联系教职工的桥梁和纽带,具有提高职工思想道德素质和科学文化素质,建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍的作用;同时,还具有协调劳动关系,调解矛盾,构建和谐校园     

《中学教学参考》学术联盟理事会章程

<正>第一章总则第一条为反映我国教育教学研究成果,凝聚一批专家和一线教师积极开展教育教学研究和探讨活动,共同促进教育事业的发展,特成立《中学教学参考》学术联盟理事会(以下简称理事会)。第二条国内教育单位、中学、教育科研机构及相关单位均可加盟成为《中学教学参考》学术联盟理事会的成员单位。     

中小学一线教师“研”什么

中小学一线教师担负着学、教、研三项主要工作任务,“教”是教师工作的重心,“学”是专业化发展的基础,而研是发展的推动力量,三者密切相连,相互促进.“研”如果模糊,“学”与“教”也就混沌.中小学一线教师该研究三类“人”和三件“事”.     

关注思维方式 提高物理复习效率

正对于如何上好物理中考的一轮复习课,一线老师们可谓是仁者见仁智者见智,有的老师采取"点线式",即复习一个知识点,紧接着选讲一两个例题,再做几个反馈练习,然后进入下一个知识点.有的老师采用"模块式",即将一节课划分为三个模块,知识点复习模块,例题讲解模块,反馈练习模块.教学实践中我曾经反复尝试过以上两种方法,虽然两种方法各有特点,但总好像是在炒冷饭.首先,由于我们总担心这个要考,那个也要考,所以上课时面面俱到,使得课堂教学反而没     

浅论如何塑造“一线员工”形象

"一线员工"是企业的细胞,没有优秀的"一线员工"企业就难以获得卓越的成就。在企业中,一直和客户面对面沟通的不是企业的各级管理人员,也不是他们向客户展示公司的形象,是"一线员工"在与客户交流联系,洽谈业务、进行售后,所以"一线员工"的行为举止时刻影响着企业在客户心中的印象。本文从分析"一线员工"的重要性着手,分析国家电网"一线员工"现状,然后根据现状提出改变提升的方法,从而塑造"一线员工"良好形象,提升品牌形象。