哲学诠释学语言观中“他者”的制约及其意义

伽达默尔认为世界经验的语言性先于一切，因为理解的过程实际上是理解者和理解对象达成一致、取得一种共同语言的过程，在这个取得一致性的过程中，理解者在拥有充分自由空间的同时也会受到各种制约，这些异于理解者自身的“他者”的制约会牵引着理解者走向一个更好更完善的过程。基于这一思路，反思当今社会科技泛滥所引发的种种问题，我们可以从这些“他者”的制约性中找到启发。     

提高记忆力七步骤

语文学习有一个重要目的,即提高"听说读写"的四大能力。长期以来,人们只认识了这一点,须知这四大能力是能力的外在表现形式,它们都依赖记忆能力,有人认识到了记忆的重要性,提出"五大能力"之说,在四大能力之后加记忆能力这一内容。其实也不然,四大能力是外在形式,记忆能力是内在依据,是基本的。语文课上的听力,是其他能力的基础。上课老师讲解分析,学生听课,这种听,不是录音,是能动的,是将听与记忆、分析、记录,与阅读结合起来的,是一个学习的复杂过程,必须从记忆中提取过去储存的信息,同时     

尊重学生是建立班级规范的出发点

有效的班级规范是各种关系互动的依据，可以通过形成共同的心向与氛围构建起一个有内驱力的集体，并使每一分子养成良好的习惯。但是，规范的形成是一项持久性的工作，教师应该在和学生讨论的基础上制订班级规范，帮助学生逐步形成个性化的自主能力，学生的自主能力程度将影响着个性发展的水平。     

图像处理与XMP技术和元数据操作

文件管理在很大程度上取决于职业人员的组织能力和技巧,对文件的良好组织和管理有助于建立有效的工作流程,但处理不当也能导致工作流程产生断点,以至于生产过程需要调用时数字文件却不能到位,或调用到的文件不完整,甚至有错误.在建立并执行某一项目时,不仅涉及内容的收集和创作,形成与传播目标一致的媒体,也需要重新定位内容和媒体的使用目标.有用的文件要归档,无用文件则要丢弃,某些情况下还得恢复文件,乃至于涉及文件使用的批准手续和修订等.因此,在数字工作流程的每个节点跟踪文件以及文件中的有关内容,是每一位专业工作者面临的巨大挑战.     

一致局部压缩映射在ε-可链的B-赋范空间上的不动点

本文主要讨论B—Banach空间上的一类广义压缩型映象——一致局部压缩映射在ε-可链B-赋范空间上不动点的存在性与唯一性。     

一致收敛概念及极限函数保留函数序列良好性质的研究

本文从分析一致收敛概念的本质出发,研究了极限函数保留函数序列连续性的充分条件,极限函数保留函数序列可微性的充分条件。并证明了一致收敛还是极限函数保留函数序列有界性和周期性的充分条件。     

世纪之交最有特色的举措——2000年中考阅读题创新评析

综观今年全国各地语中考阅读题，给人们突出的感觉是：大胆创新。师生们一致认为：这一改革，是新旧世纪之交最有特色的举措。     

浅析英语中的主谓一致现象

主谓一致,即主语和谓语在人称和数方面的一致关系。主谓一致是英语中各种一致关系中较重要而又复杂的一种语言现象。以下从多个角度分析了主谓一致关系在英语文章中的具体表现。     

确定多分类器融合中模糊测度的一种新方法

为了解决多分类器融合中确定模糊测度困难的问题,本文提出了一种简单实用的方法:先利用基于模糊一致矩阵的决策方法计算各分类器的主观模糊密度值,然后将其与作为客观模糊密度值的分类器识别率进行组合得到各分类器的综合模糊密度值,进而确定出相应的模糊测度值。