地方高校竞争力培育面临的问题与战略应对——基于资源基础理论的视角

地方高校在竞争力培育过程中面临严重的资源约束:教育资源总量不足,优质资源缺乏,外部资源获取能力偏弱,内部资源结构同质性较强,特色不鲜明,发展路径选择趋同。针对上述资源约束,地方高校可推行资源转化战略、资源集中战略和资源错位配置战略来培育自身竞争力。     

第一届全球教师教育峰会 如何在21世纪培养教师

对于教师专业地位、专业知识和专业培养的方向,学界一直未有统一的认识。新时期各国教师教育又出现了许多新的问题和矛盾。曾提出的"为了21世纪培养教师"已然成为过去式,而"如何在21世纪培养教师"(How to Prepare Teachers in the 21st Century)则成为东西方教师教育领域共同的议题。在此背景下,由北京师范大学主办、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承办的第一届全球教师教育峰     

“校地互动”战略:背景分析、实施内容与机制保障

校地互动发展的教育理念是顺应着高等教育大众化趋势而获得确立的,是地方高校发展战略的必然选择。文章立足地方高校科学发展的目标,提出和论述了校地互动发展战略实施的背景、基本内容和机制保障等重要问题。     

何时不再“被满意”

网络时代注定是一个新词辈出且迅速走红的时代。昨天刚刚“被就业”,今天便又“很给力”,至于“雷人雷语”更是层出不穷,真是“一日不学习,看不懂新潮语”,还有可能成为被人笑话的对象。     

乡下的年

两张伍十元钱的票子,叠成了花朵的形状,一边一张绑在那秃秃的牛角上,我知道这是人们给牛的压岁钱怎么说呢?我去乡下过年,并不是想在那地方写什么东西,只是想住几天,感受一下乡下过年的气氛,还想听听鸡叫和鸟叫,     

国务院将医改实施情况纳入各地政绩考核

国务院办公厅近日公布医改2011年度主要工作安排,明确地方各级政府主要负责同志是本地区医改工作第一责任人,将医改实施情况纳入政绩考核。2011年度医改工作的实施时间为2011年2月至2012年2月。本年度,职工医保、城镇居民医保参保人数要达到4．4亿,参保率均提高到90％以上。     

表象训练在普通高校瑜伽教学中的应用

通过教学实验验证了瑜伽教学中运用表象训练比常规教学方法好,更有助于学生通过心理训练,使身体运动与大脑思维活动有机结合,以达到强化和加快瑜伽运动技能的准确形成,让学生迅速的掌握瑜伽技术动作,提高教学质量．     

地方高校教师课程意识的调查研究

为了研究地方高校教师在课程实施中课程意识的现状,采用自编的地方高校教师课程意识现状调查问卷对湖州市两所地方性高校近600名教师进行了调查。结果发现:目前地方高校教师在课程实施中的课程意识还未达到觉醒状态,是缺失的。其中目标意识和资源意识则处于由睡眠状态向迷失状态过渡的阶段;过程意识处于由迷失状态向觉醒状态过渡的阶段;而评价意识则处于睡眠状态。     

校企合作应解决哪些关键问题

由于受传统管理体制的束缚,国家和地方政府在行业、企业参与校企合作培养技能型人才的机制建设方面仅限于舆论宣传,缺乏法律、政策、制度的保障;且政府更缺乏对企校合作的积极参与、监督和检查。在这种政策背景下,目前,我国职校与企业的合作处于自发活动状态,行业、企业参与高职院校的办学以及人才培养的积极性不高,校企之间缺     

加快西部地区高等教育发展

作为来自西部高校的政协委员,笔者一直高度关注西部高等教育的发展,对西部地区高等教育发展存在的问题、面临的压力和困难有着切身的体会和认识,也长期呼吁国家加大对西部地区高等教育发展的支持力度。为全面贯彻落实《教育