关于推进深层次教育均衡的几点思考

当前我国积极推进教育均衡,较好地解决了教育资源配置公平的问题,但是深层次的教育质量的均衡远远没有解决。要实现教育质量的公平就要给每个学生提供参与学习的机会,就要满足不同学生在学习和发展上的不同需要,使他们在原有基础上得到最大限度的发展。实现教育均衡,就要统筹教师资源,加强农村学校和城镇薄弱学校师资队伍建设。     

小组评价初探

从评价制度上进行改革,把对小组的评价与对个人的评价结合起来,形成捆绑式评价,加强合作群体的评价。均衡划分小组是关键,制定好评价细则是前提,实行过程中既要尊重个体差异,促进不同层次的学生发展,又要关注小组整体,团结协作共同成长。把对个人的评价和对整个小组的评价有机结合,发挥捆绑评价的激励作用。     

小议高中数学解题的几种重要的思想方法

数学思想方法在数学解题中居于指导地位,本文通过阐述一些常见数学思想方法的特点,并通过一些典型例题来加深对思想方法的理解。从而培养学生分析和解决问题的能力。     

浅议如何培养小学生的英语自然语感

正在新课改背景下,人们越来越注重英语教学的效率及质量。在小学英语教学中,培养学生的英语交际能力已经成为当前教学的核心任务,而培养小学生的英语交际能力应该以培养学生英语自然语感为基础,它们之间具有相互促进,相辅相成和相互提高的作用。一、培养小学生的英语思维习惯,使学生准确掌握词语内涵教师在教学中应坚持"尽可能使用英语,适当地应用母语"的原则,来减少母语对于英语学习的负迁移以及学生对于母语的过分依赖。教师和学生在教学过程中尽可能不要     

教育部组织研究解决大班额问题

一些地方存在的大班额现象是促进义务教育均衡发展和质量提升的一个瓶颈问题。在教育部基础教育一司今天召开的专题研讨会议上,专家提出要从5个方面着手,化解这一困扰城镇义务教育学校的突出矛盾和问题。此次研讨是根据教育规划纲要的要求进行的,部分省市教育行政部门有关负责同志和专家,中编办等有关部门同     

生源减少背景下的高校招生工作和学校建设

近些年来，受高考人数下降、海外教育竞争、学生就业困难、收费高等因素影响，各地出现高校生源减少的情况和趋势。笔者认为，高校目前存在的专业设置雷同、培养模式单一、创新力不强、竞争力薄弱等弊端是造成这种情况的重要原因之一。因此，如果想减缓这种趋势，高校要从自身找原因，想办法解决问题。具体地说，就是高校要在控制招生数量、区域教育均衡发展、调整人才培养模式、     

上海推进职业教育均衡发展的政策举措及其成效

近年来,上海职业教育在改革中注重均衡发展,在促进资源水平均衡、专业结构均衡、教育质量均衡等方面采取了一系列的政策举措,取得了显著的成效.未来几年,上海职业教育将以“做精、做特、做强”为主线,在服务经济转型的过程中率先实现职业教育自身的转型,实现更高水平的均衡发展.     

成绩和发展，你更看重什么

主持：成绩好的孩子更有学习的劲头，更多地受到老师和同学的关注；发展前景好的孩子，多才多艺又有爱心，受到周围人的喜欢。成绩和发展有时候是相互促进、相互补益的，而有时也会出现矛盾和不均衡。那么我们的同学们更看重什么呢？下面就让杭州安吉路实验学校505班的同学来探讨一下这个话题。     

怎样保证大班额课堂教学的均衡发展

大班额的教学，老师在课堂上应给学生一个均衡发展的机会，从教学实践中我体会到要给学生网答问题的均衡机会，合作探究的均衡机会，互相评价的均衡机会。要尽量使每一个层次的学生都有表现的机会，培养学生积极学习的勇气和自信。     

新目标英语八年级(上)重点句型和语法归纳

【重点句型】一、It is+形容词+to do sth."It is+形容词+to do sth."结构表示"做某事……",该句型中的it是形式主语,to do sth.是真正的主语。如:It is very easy to work out the math problem.做出这道数学题很容易。如果要表示"做某事对某人来说……",则用句型"It is+形容词+for sb.+to do sth.",该句型中的形容词和逻辑主语没有关系。如: