毕业设计(论文)质量监控与保障体系的研究与实践

毕业设计(论文)的质量是高等院校深化教学改革,提高整体教学质量的重要方面,建立完善的保障体系,进行有效的质量监控,是提高毕业设计(论文)质量的有力保证.文中从实施以人为本的选题方式、强有力的师资保障、监督检查机制和科学客观评价体系等方面,论述了毕业设计(论文)质量监控和保障体系的基本构成.     

亲情之间 生死之上

爸爸去世那年,我上四年级,弟弟才6岁。开学那天,妈妈催我去上学,我不吭声。妈就站起来吼:"你不去我打断你的腿!"我不怕挨打,不动。     

关于“普九”的记忆

1996年10月．我省接受了国家教委“双基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）的检查验收。得到了很高的评价。从1986年4月22日全国人民代表大会审议通过了《中华人民共和国义务教育法》、当年7月开始实施,到1996年10月验收,经过了整整十年的奋斗,我省在全国率先普及了九年义务教育（简称“普九”）。“普九”标志着在江苏这块土地上,6至15周岁的儿童、少年都能享受义务教育的权利了;近百年来许多志士仁人梦寐以求的夙愿实现了。     

论政党价值观建设的一般规律

政党价值观建设都遵循的客观规律,具有一般性和普遍性。这种所有政党在价值观建设中普遍遵循的客观规律,就是政党价值观建设的一般规律。根据对政党价值观的整体性研究,政党价值观建设的一般规律主要包括价值观形成和发展变化的规律、政党价值观诸要素的矛盾运动规律、核心价值观与派生价值观有机统一的规律、与社会价值观的良性互动规律以及政党价值观社会化的传播规律。随着政党实践的发展和人们认识的深化,对政党价值观建设规律的认识也会不断深化。     

论高校优秀"思政课"教师的特质

"思政课"教师除了一般教师的身份外,还应是学生政治上的导师、生活中的顾问和个人发展规划中的高参,更是学生品德养成中的参照系.因此,"思政课"教师除应具备教师的一般素质之外,还应具备一些特质爱与宽容、激情与幽默、信仰与人格、敏锐与机警.     

Will & Shall一般将来时

Clever Mouse:I won’t do my homework this weekend. Miss Bee:What will you do then? Clever Mouse:I’ll go shopping.难点一一般将来时表示将来要发生的事,注定要发生的事,不受主观意愿的左右。     

外语焦虑的独特性研究

Horwitz等人提出,外语焦虑是一种有别于特质焦虑的情境性焦虑,只在外语学习情境中出现。但是．外语焦虑与一般意义上所说的学习焦虑和考试焦虑有何区别与联系,这是以往所没有研究过的。本研究以749名初中生为被试,采用问卷法,测量了三种焦虑之间的关系,结果发现外语焦虑与其学习焦虑和一般考试焦虑存在显著正相关（r=423…;r=475…）,但是只有外语焦虑与外语成绩存在显著负相关（r=-404…）。研究表明外语焦虑不同于一般学习焦虑和考试焦虑,是一种独特的焦虑体验,仅与外语学习有关。     

勇敢的历程

我的肚子断断续续痛了四个多月,妈妈带我去医院,医生检查后说要做胃镜确诊,就是要从我嘴里插根长管子到胃里,像探照灯一样清楚地检查胃里到底是怎么回事。     

老师，您5分钟后来检查——“最近发展区”理论在班级管理中的运用

“老师．您5分钟后来检查。”每当有卫生、纪律等常规检查时,学生们往往喜欢这样对我说,我也喜欢他们这样说出自己的想法。     

“他”被解聘谁之过？——教学管理岂能忽视作业批改

学期结束会上,校长宣布了对一名初中数学老师的处理决定。经查实,他的班级有多名家长打电话反映该老师长期不批改学生的课后作业．导致学生成绩下降。此事一出,议论纷纷,作业批改对教师而言是天经地义的事情,学校的处理完全正确。然而笔者以为,这个责任还应追究到教学管理部门,即教务处的头上。如果教务处的领导在教学“五认真”的常规检查中能早发现、早提醒,这位数学老师又何至于被解聘呢？