朱熹“李太白始终学选诗，所以好”说刍议

《文选》是唐代及以后文士们文学创作的艺术渊薮,阅读《文选》也就成了大家学习前代文学作品的必经阶段。朱熹认为李白“始终”学《选》诗,并继而评价其诗“所以好”。朱熹对李白学《选》诗所强调的“始终”,具备“自始至终、一直”和“归根结底、根本上”的双重含义。同时,他基于复古立场对李白诗歌作出的“所以好”的评论,又因其“道文一贯”的学术思想而增添了强烈的道学色彩。     

江南大儒汪宗沂

本文介绍了汪宗沂的生平、身世和办教育、勤写作的重要业绩,并对其不凡后代及先辈作了简介.认为汪宗沂是清末安徽一位有影响的教育家、作家,其后代与先辈入志书9人,为古歙第一家.     

九年一贯制学校小初生态衔接的实践探索

江苏省常州市河海实验学校以学制转型为契机，以小初生态衔接为切入口，探索九年一贯制学校系统育人的发展新思路、管理新机制、衔接新策略。学校将生命成长自然进化规律的连续性、基础教育核心素养培育的全程性、未来社会发展需求适应的主动性“三性”融合，让“衔接”带给成长更多的可能性，进而彰显九年一贯制学校系统育人的独特优势。