飞向心中那片海

“为什么会选择读数学？”这大概是高考后我被问到的最多的问题,每每我都不知道该怎么回答,因为答案非常明显——喜欢啊,就是这么简单……     

数形结合法解题的依据与类型探微

数形结合法是中学数学解题的普遍且重要的方法,那么数形结合法解数学题的依据是什么?哪些问题可以放心大胆的用数形结合法去解,哪些问题不能用数形结合法去解,哪些问题     

总有一朵花正在为你开放

都喜欢手上有一朵花,是别人送的。那一朵小花,也许是情人节的礼物,也许是你和他之间的秘密。也许与别人都没有关系,只是你自己,在山间小径漫步,信手从路旁的草坡上,摘下的一朵野菊,把它带进了你的房间,也就把山野的气味和色彩留在自己的身边。不过,自己手上有一朵花的时间好像总是比别人手上有一朵花的时间少,因为＂别人＂有无数个。这是道数学题？不;是心理学的题目？也不。只是生活最真实的内容,只是我们忘记了安放它的位置。     

巧记英语单词的方法

记单词也有巧方法,不会吧？记单词不就是背嘛。这就不对了,记单词和解数学题一样有窍门。有些同学一天记十几个单词．而有些同学才记几个。好了,不多说了,就让我们看看小主人公薛惠文是怎样记英语单词的。     

成功需要100%努力

我永远记得一堂课。课上,我们的班主任走上讲台,转身在黑板上写下一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=？ 几分钟后,她问向我们：“这道题的答案是多少？” “59％。”同学们齐声回答。     

动物识数吗

有一个著名的数学歌谣,它是以数字开始的:一二三四五,……在这个歌谣中,提到了松鼠、提到了老虎,这些动物可能不知道人们把它们都编到歌谣里面去了吧,如果听到的话,它们会怎么想呢?它们识数吗?认识一二三四五吗?你们猜呢?100年前,德国有一匹马,叫汉斯。它就很厉害,它的数学水平让全欧洲的人震惊。它会的数学题可多了,比如说12减3等于几,它还会分数的加法减法,不仅如此,还会因数分解呢!     

诗歌算题与一元一次方程

在我国民间,流传着许多有趣的诗歌算题．这些诗歌,短小精悍,语言生动活泼,一扫数学题的枯燥无味,令人耳目一新,回味无穷．这些诗歌题多用于测验儿童智力、娱乐游戏、名门闺秀招婿等．我们学习了一元一次方程的解法后,做这样的题就轻松多了．下面采撷几题,与同学们分享．     

一个日记本

从小到大,我都有一个习惯,就是写日记。每天晚上,把作业写完之后,我便拿出日记本,写呀写呀的,有时候竟然忘记了时间。那大大小小的日记本,记录了我的喜悦与忧伤,记录了我的成功与失败。每次翻看日记本,我的心里总是暖暖的,敏感的神经被那点滴的生活小事触动着,仿佛回到     

反思语文课课堂导入

在教学《统筹方法》一课时,一老师一上课就说：“今天语文课,我考大家一道数学题。”语文课考数学,一下子吊起了学生“胃口”。于是挂出事先已设计好题目的小黑板：星期天,小明妈妈出门走时,交代小明完成三项任务：煮饭、做作业、拖地板。假如每一项任务都须用一小时完成,请你想想：能否川最短时间完成这三项任务。学生积极思考,积极发言,经过讨论之后,引入新课《统筹方法》。     

珍藏那一道弧度

夜的步伐伴着雨滴打在玻璃窗上的节奏,在路灯的照射下,在狭窄的小巷中漫开来。母亲是否正踩着泥泞的小路,撑着那把橘红色的大伞往家的方向走来？