用课题研究改变课堂和学校文化——以大连市中山区白云小学为例

白云小学以冷冉先生"情·知教学"为理论支撑,构建以"四轮驱动以情优教,五环聚焦以学定教"为主要特点的"和乐课堂"基本教学模式,引导教师结合不同学科、课型、师生实际应用基本模式,提炼了十几种基本模式下的不同教学样式。课题研究改变课堂的同时,逐步改变了学校文化,尤其是与课堂密切相关的学习文化、学生文化和教研文化。     

论“332·五环节”40分钟课堂教学模式

课堂教学改革要求课改实践者打破传统教学,更新教育观念。本着既立足现实,又着眼长远的原则,笔者创设了"332·五环节"的课堂模式,并思考付诸实践的要求方法,以提高课堂效率。     

《青琐高议·高言》写作模式与创作心理解析

作为一部短篇域外奇遇游历小说,《高言》采用了"纵向(时间)"与"横向(空间)"相结合的写作模式,将许多域外实情与传说集于一处,篇末结以作者评论。作品的具体内容体现出作者三大心理,即"华夏文化中心论"心理、搜奇显怪心理和说教心理,在一定程度上反映出当时社会的某些现象和风气,具有可贵的历史文化价值。这些对明清时期出现的《西游记》《镜花缘》等一系列此类长篇小说显然产生了重要的借鉴意义。     

人生如谜,诗如谜——艾米莉·狄金森藏谜诗初探

艾米莉·狄金森是美国19世纪著名女诗人。她长期过着隐居生活,终生未嫁,她的一生犹如一个谜,让人捉摸不透。她一生写诗1800多首,却从未主动发表过一首。艾米莉的隐居生活对其诗歌创作不无影响。她的诗歌同她的人生一样独具特色,藏谜诗是艾米莉诗歌的特色之一,她善于用诗谜的形式书写生活中那些鲜明的意象,给人耳目一新之感。其藏谜诗可分为两种类型：半藏谜诗和全藏谜诗。     

布鲁斯·乔伊斯教学模式新探索述评——基于对乔伊斯《教学模式》第八版的探析

布鲁斯·乔伊斯《教学模式》(Models of Teaching)第一版出版于1972年,到目前为止共有八个版本,第八版在西南大学兰英教授的指导下目前已翻译完成并出版。每版的修订都顺应了教育改革和发展的新趋势,都是基于目前世界最新关于学生的研究成果思考上提出的新观点、新理论,第八版亦是如此。     

《全清词·顺康卷》7家70首辑补

《全清词·顺康卷》及其《补编》的出版极大地促进了清词的研究。总集的编纂是一项长期而且浩大的工程。由于清代文献浩如烟海,遗漏在所难免。今翻检清人别集,为之辑补7家70首,以补《全清词·顺康卷》之缺。     

女性哥特视野下的《弗洛斯河上的磨坊》

《弗洛斯河上的磨坊》是乔治·艾略特前期作品中最著名的小说之一。它继承了英国女性哥特小说的传统,蕴含了大量女性哥特小说的元素,集中体现在女性形象的矛盾性及其双重作用、女性与父权制度的矛盾关系和小说文本的矛盾性这三个方面。在女性哥特这一新的视角下考察这部小说,有助于读者深入理解乔治·艾略特女性意识的矛盾性。     

关于玄奘的俗名

玄奘,知道的人很多,俗名叫什么,知道的人却很少。人教版中国历史七年级下册《教师教学用书》第67页是这样介绍的：玄奘（600—664）,俗姓陈,名祎（hui）,洛州缑氏人,13岁出家,法名玄奘。     

新《消费者权益保护法》对家电企业的影响评析

2013年10月25日修订的《消法》增加了消费者个人信息保护、缺陷产品召回、七天无理由退货、公益诉讼等新的重要规定,不仅充实和细化了保护消费者权益的规定,也加大了市场经营者家电企业的经营责任。本文对家电企业在《消法》新修内容施行后将面临何种影响作简要预测分析,以期能给家电企业遵循新《消法》的立法价值和精神提供指引,助力于我国消费者权益的尊重与保护。     

詹姆斯·费伦的修辞叙事理论探讨

后现代实验风潮退却之后,特别是八十年代以来的当代小说,存在一股向先锋实验背反的趋势,这些作品不同程度地回归到可读性强的创作思路上来.这种新的小说叙事美学变化使我们在阐释作品时重新关注作品的修辞性.鉴于作为理论家的詹姆斯·费伦和后现代之后的西方小说共同对交流和读者接受的关注,使我们能从费伦的理论中建构一种阐释当代小说的叙事美学的理论.而这一阐释工具,将对小说美学的理解起到重要作用.