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41.
江守义 《安徽教育学院学报》2003,21(2):130-131
在中国现当代文学史上,阿英是个不可缺少的人物,但一般的文学史教材,只在论述太阳社时提及阿英,对他此外的文学活动和创作言之甚少. 相似文献
42.
社会主义核心价值体系:我国文化软实力建设基本立足点 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是我国文化软实力建设的基本立足点。作为其基本组成部分,“马克思主义”指引着我国文化软实力建设的基本方向;“中国特色的社会主义共同理想”为我国文化软实力建设提供精神支撑,具有团结民众、凝聚力量的重要作用;“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”是我国文化软实力建设的激励机制,鼓舞着中华儿女奋勇向前,唱响我国文化建设的主旋律;“以八荣八耻为核心的社会主义荣辱观”则以质朴的语言准确把握了我国社会主义文化的建设方向,正确地引领着我国社会主义文化建设的基本道德风尚。 相似文献
43.
在国际金融危机尚未过去,世界经济发展走向尚未明朗的大背景下,发展低碳经济已成为当今全球性的共识。旅游业以其迅猛发展之势及对相关产业的高度关联成为二十一世纪及更长历史阶段的朝阳产业。因此就需要探讨全球低碳经济发展与低碳旅游的相互关系,提出建设世界旅游飞地的构想。 相似文献
44.
流行音乐产业的发展与大众媒介间有着紧密关系,在新媒介时代,中国流行音乐产业的传播范围、销售模式和发展方向等都发生了巨大变化。本文试图从新媒介传播特性、与流行音乐产业之间的互动关系、与数字化技术共生共荣,新媒介技术与流行音乐产业的融合,对流行音乐产业发展影响等方面进行分析研究,期望能为当前和今后中国流行音乐产业的发展,探索出一条健康的、科学的可持续发展之路。 相似文献
45.
班级文化是班级师生通过共同努力创造的显性物质文化与隐性精神文化的总和,它在班级管理中发挥着自我调节、自我约束、自我教育的功能。个性化的班级文化建设是班级管理的中心,体现着班级的精神内涵与价值去向。“易学、共荣”的班级文化,突出了正确的学习观和荣誉观,能最大限度地发挥学生的学习主体性,激发班级学生在班级管理中的智慧与潜能,使之树立良好的主人翁意识与集体荣誉感,继而端正态度、规范行为,营造良好的班级文化氛围,打造良好的班级文化生态。 相似文献
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47.
4月17日下午,台湾南华大学出版与文化事业管理研究所所长万荣水教授在武汉大学信息管理学院做了题为《台湾图书出版如何面对市场因应产业变局》的学术报告。 相似文献
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