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51.
兰台小灵通     
《云南档案》2015,(3):59
<正>2014年,文山州完成档案数字化352万页,超额完成省局年初下达的指标数157万页。州档案局将严格按照《建设规划》的有关要求,力争2020年建成文山州数字档案馆,实现档案信息资源共享,通过远程传输,推进"就近查档、跨馆出证",方便快捷地为人民群众出具档案证明。文山州档案局3月12日,迪庆州档案局召开专题会议,集中学习高德荣先进事迹。会议要求全局党员干部职工要把此次学习作为深入"三严三实"和"忠诚干净担当"活动的一项重要内容,认真开展向高  相似文献   
52.
正幼儿教育一直是社会各界关注的热点问题。近几年,教师体罚幼儿甚至造成幼儿伤亡的事件时有发生,一次次让我们痛心。特别在近期,陕西、吉林、湖北等地多所幼儿园又被曝给健康的孩子服用药品,引发了新一轮对幼儿安全问题的大讨论。笔者认为,造成悲剧的根源还是在于教师的素质,特别是师德教育的缺失。陶行知先生说:"教人要从小教起,方能发荣滋长;否则,年幼受了损伤,即不夭折,也难成才。"因此,作为幼儿的启蒙教师,我们  相似文献   
53.
<正>水与油,像生活中的种种人。这种种人,形相近,习相远:一个身无色,不显眼;一个着衣艳,争眼球;一个气无味,如清风;一个味浓烈,似香薰;一个细看真透,即便千丈,游鱼细石,直视无碍;一个细看似透,哪怕咫尺,也如"际夜转西壑,隔山望南斗"。水与油,更像生活中的"道不同"之人。这种道不  相似文献   
54.
我之学校观     
陶行知 《教育》2014,(8):74-74
学校的势力不小。他能教坏的变好,也能教好的变坏。他能叫人做龙,也能叫人做蛇。他能叫人多活几岁,也能叫人早死几年。 学校以生活为中心。一天之内,从早到晚莫非生活,即莫非教育之所在。一人之身,从心到手莫非生活,即莫非教育之所在。一校之内,从厨房到厕所莫非生活,即莫非教育之所在。学校有死的有活的,那以学生全人、全校、全天的生活为中心的,才算是活学校。死学校只专在书本上做功夫。介于二者之间的,可算是不死不活的学校。  相似文献   
55.
光明行     
长荣 《滇中文化》2000,(4):16-17
时间 现代 地点 某街头人物爷爷(瞎子、民间艺人)50多岁。妈妈(瑶、燕的生母)45岁。瑶瑶、燕燕(双胞姐妹)女13岁  相似文献   
56.
钱谦益藏书之所有荣木楼、拂水山庄、半野堂、绛云楼和红豆庄等处,但前贤时彦著述中对荣木楼与半野堂、拂水山庄与半野堂、拂水山庄与红豆庄的描述,多有舛误。本文试图通过对文献史料的爬梳整理与实地考察,以期对钱谦益藏书之所作一系统考述。  相似文献   
57.
史树青 《收藏》2006,(7):189-189
荣君宏君,生于齐鲁牡丹之乡,幼承家学,嗜于笔墨,复习丹青,尤擅画梅,名动乡里。  相似文献   
58.
燕侠 《中华武术》2004,(10):52-53
“这就是荣纳先生,他来自挪威,是挪威武术协会主席。”  相似文献   
59.
《出版经济》2004,(8):22-23
听课堂内外的琅琅读书声!听笔尖流动划在纸面上的沙沙声!听这人类世界最美妙的声音,这是人这是人类文明、祖国振兴共舞的旋律。因为这些声音,老师成为太阳底下最;因为这些声音,北京荣德兴(以下简称荣德公司)追求不止的向日葵。没有盈握在手没有可容纳几十人的课堂,但我让一本本载满走进全国各地中学伴着老师的谆谆教诲,荣德公司发展壮大荣德基主编率领的团队成为了一支素技术强、资力深的精锐队伍,荣德成荣德公司是专门从事教辅图书策划、它以全国初、高中学生和老师为主要服务群体。它创立于1995年,从1997年开始大规模、全身心地投入到教辅…  相似文献   
60.
吴家荣先生的《中国化文论的历史进程》以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导,运用立足中国文化、以中西古今沟通互证观照比较之法,从“古文论仍是当代文论建设的可贵资源”、“‘左联’是中国革命进程中的一面旗帜”到对“现实主义”的正确界定,追求中国当代文论自身话语和体系的构建。  相似文献   
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