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71.
对共点力作用下最普遍的三力平衡问题,其中绳与杆连接点的“结点”受力平衡问题,分为“死”结点和“活”结点进行了比较深入的讨论。 相似文献
72.
高能物理科学数据是用于研究物质的基本构成以及宇宙起源基础研究的重要资源.利用网络、计算、存储等基础设施可以提供包括数据汇交、数据共享、数据处理等高能物理科学数据服务,研究探讨高能物理科学数据的服务与应用具有重要意义.本文阐述国家高能物理科学数据中心支持的包括宇宙线观测、空间科学、粒子物理和材料科学领域的数据应用模式以及... 相似文献
73.
74.
在求解力的平衡问题时,我们通常采用合成法和分解法,在有些三力平衡问题中,有时候采用常规的方法分析却很繁琐,甚至得不出正确结果,而借助相似三角形的比例关系求解,往往会使问题变得很简单,易于求解。 相似文献
75.
李永 《教育前沿(综合版)》2014,(5)
正应用数学知识解决物理问题的能力,能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。这是物理高考考纲对学生的要求。高中物理解题用到的数学只是初等数学知识。 相似文献
76.
77.
提出地球科学数据共享的框架体系,并从国家政策机制、共享服务规范、共享服务对象以及系统平台应用
的角度对地球科学数据共享的建设和发展提出建议。通过建立健全地球科学数据共享过程中的规范条例、明确共享服
务对象的权利义务、合理定位共享平台的功能体系,促进地学领域数据共享事业的健康发展。 相似文献
78.
正执教高中物理已经多年,在平时和学生的交流中经常听到学生这样说:"考试的题目我看着明明都会做,该用什么方法也都能想的到,但就是得不到高分,这是为什么呢?"这大概是大多数学生都会碰到的一个问题.那么是什么原因使得学生考试得不到高分,学生得不到高分的瓶颈到底在哪里呢?我认为这是学生解题时在细节上的一些疏忽导致的.一、审题不清,考虑不全有些题目往往存在一些隐含条件,或是多解的情况,学生审题 相似文献
79.
郭天宝 《数理化学习(高中版)》2014,(8):23-23
高中阶段,动态平衡问题是力学中常见的一类问题,一直是学生学习的难点,但是又是高考的重要考点,今天笔者就一道动态平衡问题阐述一下解决这类问题的一般常用方法.如图1所示,直角尺POQ竖直放置,其中OP部分竖直,OQ部分水平.一小球C被两根细线系于直角尺上AB两点,AC水平.现让直角尺绕O点的水平轴在竖直平面内顺时针缓慢转过90°. 相似文献
80.
对2009年全国第二次土地调查工作中土地分类、数据建库和入库进行了阐述,针对存在的问题提出了解决方法,目的是便于今后的土地变更信息的录入,更好地维护和利用土地数据库。 相似文献