基于“三力模型”的国家高新区发展非均衡评价研究

在国家高新区非均衡发展的背景下,以产业评价“三力模型”为依据,构建了国家高新区发展非均衡评价模型。从自主创新力、效益贡献力、国际竞争力三个维度设定了评价指标体系,采用相对偏差模糊矩阵法对54个国家高新区进行了实证分析,发现我国国家高新区已进入五层分化的内外非均衡发展阶段,并在此基础上提出了国家高新区均衡发展的建议。     

推进数据汇交 助力科学创新——中国工程院院士、地球系统科学信息共享中心主任孙九林

孙九林,中国科学院地理科学与资源研究所研究员。西安交通大学人居环境与建筑工程学院院长,中科院科学数据库及信息系统工程专家委员会主任。2003年他主持了国家科学数据共享工程试点项目“中国地球系统科学数据共享网建设”以及后来的科技基础条件平台中“地球系统科学数据共享平台”建设,2008年开始主持“973”计划资源环境领域项目数据汇交管理中心的建设和运行服务工作。     

均布力的三力平衡汇交定理

现有的三力平衡汇交定理只是考虑了集中力的情形,没有考虑均布力;讨论了均布力的三力平衡汇交定理,并给出证明,使得三力平衡汇交定理更加丰富、更加完善．     

人口健康科技项目资源汇交实践与思考

通过文献阅读和现场调研等方式获取数据,然后分别从项目计划类型、资源类型和承担单位3个方面对全国 人口健康领域科技计划项目科技资源汇交现状进行统计分析。可以看出：虽然我国人口健康领域科技计划项目汇交开 展时间较早,但是汇交总体状况却不乐观,其中主要存在3个问题：政府宏观协调管理不足、科研工作者汇交积极性不 高及缺乏详尽细致的要求和标准。通过研究分析,提出构建人口健康领域科技计划项目科技资源汇交和共享有效机制 的对策建议,供资源汇交管理部门参考。     

掌握学生心理 提高课堂教学效益

物理与数学、化学并列为理科的三大学科,物理有理科的特点,它概念性强,前后联系紧密,知识有规律可循,物理还有计算,实验,故物理是一门可想、可看、可做的有特色的学科.物理也有类似于文科的特点,就是记忆的成分比较多,某些知识零碎而影响了系统性、规律性.由于这两大特点,给我们物理教学带来了一定的难度,要上好一节物理课,提高物理课堂教学效益,除了认真备课,认真上课,重视物理实验等常规教学外,     

高校研究数据汇交登记整合管理机制研究CSSCI

《科学数据管理办法》中提到主管部门应建立科学数据汇交制度,这为数据的汇交管理指明了方向。本文在梳理研究数据汇交与登记的相关政策与法律基础的前提下,分析研究数据汇交与登记的作用,提出高校研究数据汇交登记整合管理机制,并对该机制的实施提出建议。