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991.
姜志亮 《希望月报(上半月)》2007,(2):119
中等职业教育是我国大教育体系的重要赞成部分,但由于种种原因,我国中等职业教育的发展并不乐观,面临着巨大的挑战,中等职业学校的发展出现了举步维艰的尴尬境地。分层次教学针对学生个性差异,因材施教,使每个学生在每个阶段都学有所得、学有进步,不失为扭转职业教育现状、走出职业教育瓶颈的一种有效教学方法。 相似文献
992.
993.
电视经济新闻是电视新闻系统的重要组成部分,既承载着传播国家经济方针、展现经济发展面貌等宏观方面的内容,又兼具引导人们日常生活及经济行为等微观层面的报道,需要本着贴近观众的理念进行采编制作。本文首先从电视经济新闻的含义及原则入手,重点探究电视经济新闻贴近观众的方法和技巧。 相似文献
994.
以上海市的各中学校长为研究对象,采用问卷调查,研究了校长心目中的理想教师心理素质的要求。问卷设计是在我们前期研究的基础上,又通过献研究,归纳出教师应该具备的“敬业精神”等12项心理素质。问卷中列出这12项心理素质,同时要求校长补充他认为重要的其它心理素质,最后请他们对每一项心理素质(包括补充的心理素质)的重要性进行评定。结果发现:校长心目中的理想教师心理素质按重要性顺序为“敬业精神”、“进取”、“创新精神”、“爱心”、“自信”、“成就感”、“公正”、“兴趣广”、“合群”、“耐心”、“乐观”和“幽默”;并且可以区分出五个层次,分别为第一层次的“敬业精神”和“进取心”,第二层次的“创新精神”和“爱心”,第三层次的“自信”、“成就”和“公正”,第四层次的“兴趣广”、“合群”、“耐心”和“乐观”,第五层次的“幽默”。 相似文献
995.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(3):111-113
文章基于认识的规律性、借鉴工业装配线原理并结合有机理论的内在关联性,创造性建构了"步步高三模块"作业设计模式。并通过对"步步高三模块"作业设计模式的格局与策略、运用与技巧、功用与特点的系统阐述,揭示了有机化学知识体系的内在逻辑的高度统一性符合元→体→用的解构原理,完全可以用"步步高三模块"体系统率有机化学作业设计。论述了"步步高三模块"作业设计模式可以提升有机化学作业设计的科学性、规范性、装配性与灵活便捷性,从而提高学生作业训练的高效性。 相似文献
996.
“60”分对于许多学生而言或许是一种耻辱,而对于学生王某来说则是一缕灿烂的阳光。王某是一个身患恶疾的可怜的孩子。自一年级起,时常发作的癫痫病,就使这位可爱、漂亮的小女孩,背负起了常人难 相似文献
997.
998.
999.
全西成 《宿州教育学院学报》2006,9(4):30-31
近年来,中学生的言行举止和思想道德水平颇为社会诟病,这一切都源于中学生自身人文精神的缺失。导致这一问题的根源在于社会环境的复杂多变和语文教学的急功近利,忽视了对学生人文精神的培养。我们要走进中学生的精神世界,有的放矢,在语文教学中加强人文精神的培养。 相似文献
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