全文获取类型
收费全文 | 51918篇 |
免费 | 196篇 |
国内免费 | 245篇 |
专业分类
教育 | 38196篇 |
科学研究 | 3819篇 |
各国文化 | 149篇 |
体育 | 2096篇 |
综合类 | 1347篇 |
文化理论 | 266篇 |
信息传播 | 6486篇 |
出版年
2024年 | 306篇 |
2023年 | 1364篇 |
2022年 | 1481篇 |
2021年 | 1388篇 |
2020年 | 1254篇 |
2019年 | 1021篇 |
2018年 | 522篇 |
2017年 | 763篇 |
2016年 | 1191篇 |
2015年 | 2306篇 |
2014年 | 5305篇 |
2013年 | 3360篇 |
2012年 | 3938篇 |
2011年 | 4219篇 |
2010年 | 3352篇 |
2009年 | 2905篇 |
2008年 | 3416篇 |
2007年 | 2460篇 |
2006年 | 2238篇 |
2005年 | 2241篇 |
2004年 | 1910篇 |
2003年 | 1457篇 |
2002年 | 857篇 |
2001年 | 777篇 |
2000年 | 672篇 |
1999年 | 267篇 |
1998年 | 182篇 |
1997年 | 246篇 |
1996年 | 201篇 |
1995年 | 168篇 |
1994年 | 155篇 |
1993年 | 120篇 |
1992年 | 117篇 |
1991年 | 92篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
961.
翻译目的论是德国功能学派的奠基理论,主张翻译行为所要达到的目的决定整个翻译行为的过程。在实际的口译过程中,译者可以根据口译的社会交际功能使用各种手段来开展翻译活动。目的论为口译过程中采用的各种策略提供了很好的解释力和支持力。 相似文献
962.
刘嫣红 《语文世界(高中版)》2011,(12):32-33
苏教版小学语文教材三年级上册《石头书》通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员叔叔的交谈,介绍了许多关于岩石的知识,也涉及到一些“化石”“勘探”“波痕”“雨痕”等科学术语,同时也表现了两个孩子热爱科学、探求知识的愿望。这是一篇集知识性与人文性于一体的科学小品文。 相似文献
963.
薛峰 《第二课堂(小学)》2011,(2):96-97
初中三年级那年,正当我埋头忙于中考时,县团委举办全县青少年歌唱比赛。因为我平时喜欢唱歌,经常在班会上表演节目,班主任便极力推荐我去参加。我回家征求父亲的意见:“其实,我唱的歌并不是特别好听,平时只是唱着玩儿罢了,要参加这样的比赛,高手云集,我没有一定能获奖的把握, 相似文献
964.
通过对家庭因素在大学生教育和管理中重要作用的分析,探讨学校与学生家长之间进行有效沟通的必要性,探索家校信息平台构建的实施方向和措施。 相似文献
965.
966.
印度NIIT是全球规模较大的信息技术培训中心之一,其人才培养模式的核心包括MCLA、ISAS、PROJECT三种教学方法。通过课题研究,笔者认为高职院校计算机专业应树立能力本位的指导思想,借鉴NIIT教学方法,制定符合学生特点的课程设置方案,建立以建构主义理论为基础的课堂教学模式,并构造新的学生评价考核体系,才能实现具有创新、创造和创业能力的三创型人才培养目标。 相似文献
967.
游戏童年 寓教于乐
育才的童年,好就好在游戏。三年级以前,下午只有音乐课和体育课,以游戏为主。天高地阔地海玩,是育才的传统。一代接一代,从高年级传到低年级。有一个游戏叫“抽汉奸”,要自己做一个陀螺,用小刀削成锥型,顶面是圆型,用彩色笔画成各种图案,底部钉一个图钉或钢珠,用木棍绑一个布条, 相似文献
968.
绯火霁月 《少年作文辅导(中学版)》2011,(4):53-58
月星汐转醒时.躺在一个全然陌生的漏风茅草屋。细小光柱从屋顶茅草罅隙刺入.炽烈得快要灼伤眼睛,稍微一动,全身的骨头传来麻痹的酸痛.非常强烈。 相似文献
969.
【正】2011年4月7日,和往常一样,望江县太慈中心学校桥慈小学一年级的教室里,孩子们在认真听着汪珍连老师的数学课。"4元3角+5元2角=9元5角=95角",汪珍连一笔一画地在黑板上演算着。写完这行算式,孩子们发现老师好像是累了似的,后退了几步,坐在椅子上,静静地闭上了眼睛。一年级的孩子还太小,他们不知道发生了什么,只... 相似文献
970.
生本课堂“一二三模式”,是基于小学生自主学习能力提升的研究.对“人人都做小老师”“小组合作学习”“有效预习”“自主知识整理”等教学策略的整合与提高。“一二三模式”,“一”表示自学或独立学习.“二”表示合作学习或课堂讨论.“三”表示读写算等实践学习、发散性学习。它要求学习新的内容时,低中高年级学生要逐级增加自学的时间,再在老师的指导下, 相似文献