攀枝花:请“三线建设”劳模回家看看

在时代号召下,20多万三线大军,会战攀枝花,在人迹罕至的不毛之地建起了一座新兴的钢铁工业城市。攀枝花开发建设50周年,共涌现出各级各类劳模860余人。用100名劳模的笑脸组成攀枝花地图,寓意众多建设者的辛苦付出,让攀枝花更加美好,人民更幸福。     

Multisim11在三相交流电路中的仿真实验

在电工学教学中,三相交流电路是与人们日常生活息息相关的内容,但在实际教学中,学生很难理解,特别是在三相四线制供电系统中,中线的作用更难理解。如果通过实验方法验证中线的作用,难度较大而且危险性也大。通过Multisim11仿真实验,可以很方便地对三相交流电路进行分析,结果明显、直观。     

基于增强教学效果的实验视频设计——以三相异步电动机机械特性测定实验为例

三相异步电动机机械特性测定实验是综合性实验。为解决实验内容偏难和实验设备不易操作等导致实验教学效果不理想的问题,笔者设计制作该实验的视频,并发布在校园网的精品课程网站上,以便同学们学习。该方法取得了良好的教学效果。文章主要就实验视频的内容及其制作处理进行了阐述。     

回望“三线”建设50年——渐行渐远的神秘兵工厂

<正>"三线建设",曾经是一个响亮的名字。从1964年开始,面对复杂的国际形势变化,国家在河南等13个省份的崇山峻岭间展开了规模巨大的"三线"建设。河南南召、鲁山、济源等地的深山腹地就布局有诸多军工企业,它们曾极其神秘,出于保密需要,这些生产炮弹等武器的企业对外都有自己的代号;它们曾一度辉煌,一个军工企业就是一座功能完备的"军工城"。50年过去了,这些"三线"建设者们如何在这里度过了他们的青春和暮年?     

对电动机原理的分析与探讨

电动机是把电能转换成机械能的装置。电动机的种类很多,每种电动机都有其各自的特点及应用,本文就几种常见电动机的原理加以对比、分析与探讨,从而对各种常见电动机的原理有进一步的认识。     

基于PSIM三相桥式全控整流电路的仿真研究

三相桥式全控整流电路在PSIM环境下仿真,如果对开关驱动模块设置不当,仿真波形将不完整或失真。通过对三相桥式全控整流电路的理论分析,建立了基于PSIM仿真模型,并对在不同触发设置、不同触发角和不同负载时的整流输出波形进行对比分析与研究。最后给出了仿真结果,验证了所建模型和驱动模块设置的正确性,对PSIM应用具有一定的参考价值。     

因三相之逻辑与哲学分析

因明俗称佛家逻辑,其代表着古印度逻辑的最高成就。因三相理论在整个量论因明学体系中占据着极其重要位置。指出因三相每一相之应有的逻辑含义,并指出对因三相之符号化是一种有益的解读方式,但这种解读因三相之方式似离佛教逻辑之本旨依然有些距离。通过从逻辑和哲学的角度对因三相理论进行分析,以期对因三相有一个更为深刻的认识。     

利用由“三线八角”衍生的基本图形禳题

我们在刚开始学习平行线的相关问题时,面对复杂的图形,会有无从下手的感觉．其实,对于复杂的图形,只要找准其中的“基本图形”,就可以把复杂问题转化为简单的问题,从而顺利解决问题．本文探讨利用“三线八角”衍生出的几种基本图形解题．     

活用教材，激活思维——以“三线八角”的教学为例

教材是教师教学和学生学习的主要资源,用好教材能够帮助学生建构知识体系,深化知识理解,对教学效果起到事半功倍的作用.教师要深入研究教材,明确教学目标,立足学情,有效整合教学内容,灵活运用教材,渗透数学思想,使学生在数学学习中激活思维,感受数学的价值,落实核心素养.