“工作任务驱动”理实一体化教学法在数控机床维修教学中的应用

针对数控机床维修教学上的难点，精选有代表性的企业工作任务，按照技术形成的“三级递进”规律组织教学，能促进理论教学与实践教学的有机结合，切实提高教学水平。     

北大教学网：网上答疑和BBS功能受好评

我国大学本科阶段的教育受众与教学方式具有一些独特之处，为了能够在现有条件下有的放矢地实施教学，网络教学平台不失为一个有效的教学辅助手段。由于我国的高等教育还是一种稀缺资源，高中阶段的应试教育特征还是非常明显的。正因为如此，本科教育就承担了从完善知识体系、开拓学习思路到培养自主学习素质的各项职能。在此过程中，     

文秘专业“职业化三级递进”人才培养模式研究

阐述文秘专业"职业化三级递进"人才培养模式的内涵,探讨"职业化三级递进"人才培养模式实施的办法。     

三级蛙跳成绩影响因素及训练方法的研究

在具体的三级蛙跳训练过程中,教师要因材施教,针对学生的个性安排不同层次的训练内容,防止训练强度过大造成学生的肌肉拉伤,讲求劳逸结合,重点训练学生的平衡能力和爆发能力的训练。通过对三级蛙跳动作进行分解,一步一步的使他们掌握技术要领,从而提高自己的跳跃水平。     

科技情报机构三级联动平台建设模式探析 ——以中国太阳能热利用产业专利数据分析与决策支撑平台建设为例

当下,太阳能开发利用技术及其推广应用突飞猛进,成为全球发展最快的能源,世界各国都将太阳能资源利用作为国家可持续发展战略的重要内容,以平板太阳能、太阳能热发电、太阳能空调等为代表的太阳能热利用产业蓬勃发展。本文以中国太阳能热利用产业专利数据分析与决策支撑平台建设为例,着力探析国家、省、市科技情报机构三级联动共推平台建设的最佳模式,以期为政府领导决策、企业科技创新和中国太阳能热利用产业的健康发展提供科技支撑,同时为我国科技情报事业的长远发展提供新的路径选择。     

推进学校及周边治安防范体系建设大力构建学校及周边安全稳定屏障

一、健全“三级管理”防范体系 学校及周边治安防范工作按照综治工作“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则,实行“三级管理”防范体系,即学校所在地县市区人民政府、学校所在地教育行政主管部门、学校内部层层落实防范管理职责。一级管理：对学校周边的治安和安全问题以及学校与周边的矛盾纠纷,建立各级党委、政府党政“一把手”负总责、分管领导具体负责,层层抓落实的责任体系。     

科举词语五问

1.隋炀帝大业年间开设进士科,开始用考试办法来选取进士。你知道进士的进是什么意思吗?2.乡试、会试和殿试是     

高校多校区固定资产管理模式探索

高校多校区的固定资产管理存在着制度不健全、职责不明确、机构过于精简、缺乏监督等问题。三级责任管理模式能做到“统一领导,适当归并,三级管理,责任到人”,这种管理模式的优点是体制顺畅、全面统一、严密到位、快捷实时,配合网络、条形码等现代技术的应用,在分散多校区高校的固定资产管理中值得推广。     

女子体操三级单杠落地稳定性分析

落地稳定的好坏,直接影响着运动员获得高分、取得名次,甚至夺得世界冠军。对体育专业学生来说,则直接影响着他们考试成绩。本文在对延安大学体育学院2004级参加体操三级通级考试的全体女生进行调查的基础上,分析了单杠落地稳定性的影响因素,并提出相应对策,以期为体操训练或教学提供科学的依据。     

“中国大学评价”三级指标权重需要修改

“中国大学评价”的一级和二级指标的权重分配是正确和合理的，三级指标的权重在1997年通过菲德尔法，即由1927名专家连续三轮共4448份书面意见的中位数确定的，也无可非议。但是，由于10多年来，我国高等教育发生了很大的变化，尽管每年对1997年设置的三级指标权重大小重新进行认定和修正，仍然赶不上实际的变化情况。