首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   87688篇
  免费   509篇
  国内免费   1150篇
教育   48495篇
科学研究   23166篇
各国文化   77篇
体育   2591篇
综合类   2641篇
文化理论   437篇
信息传播   11940篇
  2024年   221篇
  2023年   937篇
  2022年   1079篇
  2021年   906篇
  2020年   858篇
  2019年   969篇
  2018年   513篇
  2017年   984篇
  2016年   1374篇
  2015年   3044篇
  2014年   6992篇
  2013年   5513篇
  2012年   6175篇
  2011年   6825篇
  2010年   6495篇
  2009年   6360篇
  2008年   7356篇
  2007年   5917篇
  2006年   4536篇
  2005年   4282篇
  2004年   3661篇
  2003年   3266篇
  2002年   2525篇
  2001年   2048篇
  2000年   1739篇
  1999年   912篇
  1998年   702篇
  1997年   635篇
  1996年   523篇
  1995年   458篇
  1994年   366篇
  1993年   279篇
  1992年   197篇
  1991年   212篇
  1990年   175篇
  1989年   203篇
  1988年   26篇
  1987年   25篇
  1986年   17篇
  1985年   13篇
  1984年   14篇
  1983年   12篇
  1957年   2篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
871.
篮球是小学体育教学活动的内容之一,近几十年来,篮球教学工作经过不断地发展和丰富。已经形成了它独有的科学系统,教学的研究正沿着向广度和深度方向发展,正在努力改革教学方法。探讨适合于现代小学生实际情况的教学方法的方向迈进。那么,如何才能使篮球教学在理论指导下提高到应有水平呢?下面就篮球教学中的一些方法作一探讨。  相似文献   
872.
一、教学设计与教案的区别教学设计是指运用现代学习理论、系统科学和传播理论等分析教学问题和学习需求,确定解决问题的策略、方法和步骤,选择合适的反馈评价方式,形成科学化、系统化的教学过程的现代教育技术。教学设计  相似文献   
873.
李勇 《甘肃教育》2011,(19):76-76
《语文课程标准》明确指出,语文教学要实现知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观的三维目标,然而在实际的教学中,教师只重视前两个目标的落实,忽视了第三个目标。久而久之,学生对语文课越来越没有兴趣,课堂如同一潭死水,课外开展的语文实践活动,参加的学生也寥寥无几。笔者认为,要提高学生学习语文的兴趣和语文素养,  相似文献   
874.
浅谈广播电视系统利用逆变器的防雷一法   总被引:1,自引:0,他引:1  
吉林省延边广播转播台地处海拔1074m高的山顶。由于地形特殊,电台易遭受雷击。现就广播电视系统利用逆变器的防雷方法进行论述。  相似文献   
875.
《中学教育》2011,(2):105-105
经多方努力,《基础教育》网站暨投审稿系统(http://jss.ecnu.edu.cn)重新开通并恢复运行。本次开通,修正了过去审稿系统存在的一些繁琐程序,增加了对杂志文章篇名和摘要的浏览功能。  相似文献   
876.
针对一道试题进行多角度的思考,旨在对试题教育功能进行解读,同时引导学生对问题要学会运用已学知识、已掌握的方法和经验进行不同的思考和体验。文章是以一道中考物理模拟试题为例,对密度测量误差分析的再探究,从不同的视角,给出多种分析的方法,既有相似之处,又有不同之点,通过深度思考,进一步明确紧扣实验原理、寻找研究对象的重要性,同时让学生也能认识到“双减”背景下,减量可以增效。  相似文献   
877.
878.
879.
本文围绕SKBAC-12型楼宇智能化工程实训系统开发了综合训练项目,设计出五个工作任务,工作任务中包含明确的知识目标和能力目标,使学生理论知识得到提高的同时,动手能力也得到了训练。该训练项目贴近岗位实际,具有极强的可操作性。  相似文献   
880.
高职市场营销专业教学中应用三维体验式教学法,应开展任务式教学,夯实理论知识,推动课堂理论知识向实践操作转化;开展市场营销竞赛,培养团队合作意识,提升营销策划能力与职业素质;组织网络拓展学习,延伸与拓展课堂教学,实现营销素质的可持续发展.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号