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喜欢DIY打印照片的朋友都知道,四色打印机在表现色彩丰富的图片上往往显得力不从心,不论是色彩饱和度或者艳丽程度,都及不上照片冲印的效果。为了提升喷墨打印的画质,许多打印机厂商在原有四色墨盒的基础上再增加了淡品红和淡青色的墨盒,实现了多色处理,大幅提升了图像色彩的真实感与丰富性。 相似文献
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欧阳钦波 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(5):5-26
必修模块一第一单元主要学习中外新诗,内容是极具特色和代表性的经典篇章。教学本单元,传统的做法无外乎诵读和讲读,通过部分意象的分析和作者及背景的介绍以实现教学目标,往往难以实现学生对诗歌内涵和诗人情怀的深入领悟,教学会更多的迎合应试需求,达成三维目标。因此,笔者设想运用新的理念从新的角度提纲挈领、以点带面,高层面、大跨度地引导学生从“情”入手,以“情”贯穿单元,渗透“一切景语皆情语”的文学内涵。 相似文献
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随着课标的颁布实施,各地对物理中考命题进行了不同程度的改革尝试和有益的探索。物理中考试题体现了课标的理念以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标,加强了对基础知识、应用和实验能力以及同学们科学思想、科学精神、科学方法、科学能力和科 相似文献
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196.
教学目标的设定要考虑横向领域和纵向层级,而实用的高中英语教学目标应从三维阐述,具体的陈述应反应学生要习得的结果。 相似文献
197.
三维目标不仅是我国新课程改革的教学理念,也是指导教师进行课堂有效教学的基本要求。本文从教师教学设计时更好体现三维目标的角度入手,通过对教学案例的分析、总结,尝试提出对教师的启示,期望为更好的实现三维目标提供帮助。 相似文献
198.
3岁~6岁幼儿的自我控制能力较弱,且爱说爱玩好动,这给教师组织课堂教学带来了一定的难度。本文认为,以多媒体课堂来营造活泼的学习氛围,以自然课堂来培养幼儿的实践动手能力,以高校课堂丰富教育资源,能够激发他们的学习兴趣,提高教学的有效性。 相似文献
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程理念中,首先提出了“全面提高学生的语文素养”的理念。为体现这一理念,新的语文“课程目标根据‘知识和能力’、‘过程和方法’、‘情感态度和价值观’三个维度设计”,“三个方面相互渗透,融为一体”。“三维目标”是让学生经历由“学会”到“会学”的动态发展。“学会”强调的是知识掌握的结果.重视书本理论的记忆、掌握。而不管所学知识用的是什么方法,花费多少时间,学得有多苦、多累;“会学”强调的是掌握知识的过程怎样学,重视知识的理解和应用,追求知识的广度和深度,讲求学习方法和学习效率,研究怎样学得轻松愉快,更重要的是还能懂得按照客观需要去有选择地学习。 相似文献
200.
"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三个维度的新理念,教育者要正确理解并在语文教学中综合运用,探索和实践。首先要改变旧的教育观念和方法,把三维目标贯穿于语文识字、阅读教学之中,做到与时俱进,培养世纪英才。 相似文献