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161.
Banach空间中一类广义集值拟变分包含的迭代解 总被引:2,自引:1,他引:2
张云艳 《洛阳师范学院学报》2005,24(2):7-14
本文引入Banach空间中一类广义集值拟变分包含问题,利用集值预解的技巧,建立起Banach空间一类广义集值拟变分包含问题与预解方程及不动点问题间的等价关系,并给出了其解的存在性及其迭代逼近问题.这些结果改进、推广、统一了文[1-15,17-24,27-33]的相应结果. 相似文献
162.
163.
164.
曹文军 《数学大世界(高中辅导)》2000,(2):46-46
运用均值不等式求函数最值,是中学数学中求函数最值的重要方法之一.大家都知道利用均值不等式求函数最值应满足三个条件:一、各项全正。二、和积定值.三、等号成立.对于不满足这三个条件的函数,可采用下列技巧来转化. 相似文献
165.
利用微分方程的通积分及其积分因子去研究和解决某些初等函数中的公式推导问题的探讨,这是利用高等教学知识研究和解决有关初等数学中的问题的一个范例。 相似文献
166.
167.
胡茂林 《宁夏师范学院学报》2001,22(6):1-2
在文[1]的基础上以积和式的laplace展开定理为依据,对p阶连通图的关联矩阵B的大子阵进行分类讨论,给出了perB的计值方法。 相似文献
168.
用火焰原子吸收法研究PH值对黄河水中铜、锌离子含量的影响,结果表明,PH值越低,水中金属离子含量越高。回收率在94%-104%,相对标准偏差小于2%。 相似文献
169.
闫德明 《中学生数理化(高中版)》2004,(9):5-7
三角函数是中学数学的重要内容之一,知识体系严密,解题方法独特且实际应用广泛,但是由于内容繁杂、公式众多、变换复杂,同学们在解题时稍有不慎就会进入题设的误区且不易觉察,本文列举几类常见错误并分析如下: 相似文献
170.
曾昭惠 《成都教育学院学报》2003,17(1):63-63
不等式的证明是高中数学的一个难点,掌握好不等式的证明,对训练学生思维能力,提高数学思维的效率是大有益处的,本文就以下不等式的证明进行探讨,以餮读者。 例 “设a、b、c为正数,且a b c=1,求证(1/a) (1/b) (1/c)≥9” 此不等式的证明方法很多,除可直接用常见的基本方法:作差比较法和均值定理法进行证明外,还可着眼于条件, 相似文献