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941.
牟青松 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):43-45
利用计算机编写 QBASIC语言程序计算各种酸碱溶液的pH值,能快速、准确地给出结果。 相似文献
942.
943.
张玲 《成都教育学院学报》2000,14(6):46-47
在中专数学的教学过程中,有着许多重要的内容,由于它们和中学数学不同,有它特有的教学体系,它既要求掌握基本知识,同时着重培养提高学生解决问题的能力,而几何图象恰好构成这一重要媒介,它直观、易于从直觉上加以理解,便于观察问题的特征,同时它概括性强,能代表一类具有共同特征的事物的形象,因此,几何图形对理解概念、掌握基本知识、提高解决问题的能力起着十分重要的作用。 相似文献
944.
945.
946.
求三角函数最值的方法较多,若能根据题设条件选择适当的方法,则问题可迎刃而解。但在具体解题时,常出现一些忽视题设条件,知识概念模糊,方法应用不当的错误。 相似文献
947.
948.
运用录像法、数据统计法和文献资料法对2003年蹦床世锦赛女子54套规定动作进行统计、分析.结果表明,成套规定般动作难度值在6.0~7.0之间.规则有特殊要求的五类动作在选择动作上趋于统一,其它五个动作在难度值为 0.5和0.6的动作之间选择.两种成套动作的编排已逐渐形成固定的模式并有各自的特点. 相似文献
949.
吴宝莹 《中学数学研究(江西师大)》2005,(3):32-33
例:(1992年全国高考题)设等差数列{an}的前n项的和为Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0,(1)求公差d的取值范围;(2)指出S1,S2,…,S12中哪一个最大,并说明理由. 相似文献
950.
函数最值问题的解法多种多样,需要针对题目的结构特征,灵活选择.构造对偶式是解决函数最值问题的一种重要方法.对于一些较难的问题,如果能从题设条件和所求结论的特点出发,通过恰当构造与之相关的对偶式进行某种运算,可收到峰回路转、化难为易的功效.一、和差对偶例1已知正数a, 相似文献