有机及聚合物非线性光学材料

本文在简述了非线性光学基本原理的基础上,综述了有机波长变换材料、二阶极化聚合物和三阶共轭聚合物非线性光学材料研究方面的一些新进展,提出了尚待解决的若干基础问题,并对本领域研究工作做了展望。     

一种视觉方位和汉字输入方法

一、技术原理 建立一个汉字编码的理论模型,以理论模型为编码依据,度量每一个汉字。这个理论模型就是应用三阶矩阵排列的数字为模型,与汉字结构部件的方位关系等同确认;即以三阶矩阵的数字模型映射汉字结构部件的方位关系,     

基于突变级数法的福建省九大地市零售电子商务发展评价--以淘宝网注册店铺零售数据为例

电子商务是网络化的新型经济活动,是对传统商务的重大变革,是增强区域经济实力的战略选择。零售电子商务是信息技术在零售业中应用范围不断扩大的的历程,是一个地区精神文化和物质文化建设的重要指标,但是我国零售电子商务的整体水平还不高。本文选取了福建省九大地市淘宝网注册店铺的零售数据为样本,采用三阶样条插值模型对样本中的缺失数据进行估计,并使用突变级数模型综合评价各地市现阶段零售电子商务的发展状况,最后提出针对福建省零售电子商务企业的发展建议。     

三阶非线性中立型泛函微分方程的振动性

研究了一类三阶非线性中立型泛函微分方程的振动性.利用广义Riccati变换和积分平均技巧,建立了保证此方程一切解振动或者收敛到零的若干新的充分条件.     

无流存在下三层密度分层流体界面波三阶方程的解

以小振幅波理论为基础,利用奇异摄动法研究了二维情形下无背景流场时密度呈三层成层、无旋、无粘不可压缩流体界面内波,得到了界面波的三阶Stokes波解。波速不仅取决于水深和波数,而且还与波幅有关。波面升高（IηIiI）（i=1,2）,不但含有cos3（x-t）项,还含有cos（x-t）项,反映了非线性的影响不仅出现在n倍（n≥2）波浪的高频分量上,也出现在具有波浪频率或定常的低频分量上。     

“三阶能力递进”的铁道工程专业课程体系构建——以柳州铁道职业技术学院为例

课程体系建设是高职院校培养生产、建设、管理、服务第一线应用型高技能人才工作中的关键环节。铁道工程技术专业课程体系的构建从分析专业人才岗位职业能力需求入手,通过确定能力培养目标、构建课程体系、设计课程内容等,达到培养学生基本实践能力、专业技术能力和职业岗位能力的"三阶能力递进"。     

计算一类方程的三阶折叠点

讨论x″ λexp(x/1 μx)=0 x(0)=x(1)=0 (λ,μ为两个实参数)的三阶折叠点问题,并用Matlab画图实现。     

一类三阶泛函微分方程的周期解

利用重合度理论,研究了一类三阶泛涵微分方程x＇＇＇（t）＋a1[x”（t）]^k＋a2[x＇（t）]^k＋a3[x（t）]^k＋f（t,x（t）,x（t—τ））=p（t）的周期解的存在性,得到了周期解存在的充分条件。     

谈开放教育新生面授辅导第一课的教学设计——以《知识产权法》课程为例

面授辅导第一课对开放教育新生能否很快适应开放教育的教学模式,自主学习的能力能否迅速提高,专业教学目标能否达到,教学模式改革的顺利进行具有非常重要的作用.结合作者自身的教学实践,文章以《知识产权法》课程为例,探讨了面授辅导第一课的"九步导学法".     

丘水生：扣开混沌玄幽的密室

1963年,洛伦兹在研究气象学时试图利用一个三阶微分方程研究气流的演变过程。他重复许多次计算所得到的都是看起来非常混乱的波形,在计算机旁感到焦虑和困惑,其复杂心情可想而知。经过深入思考和全面分析之后,他完全肯定计算机所得到的是正确的解,并发现了当今称之为混沌吸引子的奇异现象。