民办应用型本科高校教师培训管理模式的构建——以山东华宇工学院改革思路为例

新时代高等教育转向内涵式发展和高质量发展,对高校教师的教育教学能力提出了更高要求。民办应用型本科高校教师队伍整体水平偏低,构建适用于民办应用型本科高校的教师培训管理模式显得尤为重要。山东华宇工学院通过构建"三阶四径五原则"的教师培训管理模式,提升了教师的教学能力水平,为同类院校教师培训管理模式的构建提供了可资借鉴的经验。     

翻转课堂在高校“概率论与数理统计”教学中的应用探究

针对高校《概率论与数理统计》课程学时短、学生参与度不高、不能学以致用等问题,改变传统的“注入式讲授”的教学模式,构建基于翻转课堂的“线上+线下”两个步骤及“课前+课中+课后”三个阶段的“两步三阶”式师生全过程互动参与教学模式。该模式将三个阶段的教学活动分解成四个环节：课前预习、课中教习、课后研习和思考拓展,从而实现“发现问题——分析问题——解决问题——拓展应用——完善总结”的课程目标。     

三阶非线性微分方程正解的存在性

证明了非线性三阶微分方程u″′ a(t)f(u)=0满足下列条件之一：u(0)=0,u′(0)=0,u(1)=0;u(0)=0,u(0)=0,u′(1)=0;u(0)=0.u′(0)=0．u″(1)= 0;u(0)=0．u″(0)=0,u′(1)=0;u(0)=0,u″(0)=0,u′(1)=0;u(0)=0,u′(0)=0,u′(1)=0;的两点边值问题正解的存在性只需f(u)于两个端点u=0和u= ∞处或是超线性的,或是次线性的。     

切点可调的三阶三角Bézier曲线

在三角函数空间{1,sinv,cosv,sin²v}中,以三阶三角Bézier曲线的性质为基础,引入位置参数和形状参数,构造出切点和形状可调的三阶三角Bézier曲线.该曲线在简单条件下G¹连续,并能精确表示椭圆弧和圆弧.     

加涅“教学九步曲”在教学实践中的应用

本文作者在专业教学中应用了美国著名心理学家加涅的“教学九步曲”,将教学分为教学前的“准备”、教学中的“操作”、教学后的“迁移”三个步骤,取得了较好的教学效果.     

探究九宫图中的数学奥秘

九宫图又叫三阶幻方,是一种古老有趣的数学游戏．相传,大禹治水时,洛水中出现了一个“神龟”,背上有美妙的图案,史称“洛书”．洛书的拟人说法是：“戴九履一,左三右七,四二为肩,八六为足,五居中央”,用现在的数字翻译出来,就是三阶幻方．九宫图游戏由于它的古老性、神秘性、趣味性和智慧性一直深深地吸引着人们．     

卟啉及酞菁三阶非线性光学性质的研究进展

评述了卟啉及酞菁化合物的结构及其在三阶非线性光学性质方面的研究进展。     

实三阶矩阵收敛性的判别

本文给出了在不求矩阵特征值的情形下判定一类实三阶矩阵幂收敛的充分必要条件，并对于具体的矩阵，在判断收敛情况下，对一组给定的ε，求出了相应的一组N＞0。     

三阶式教学模式在数据结构课程中的探索与实践

本文提出数据结构课程引入双语教学的必要性和可行性,详细描述了该课程双语教学实施的具体措施,提出了一种渗透、整合、沉浸的三段式教学模式,探索一些新的基于英文原版教材和英文教授专业课程的教学和学习模式,并讨论了该模式在数据结构教学中的应用。     

三阶导数在函数极值中的应用

摘要：判定函数f（x）在x0处是否取得极值有两个充分条件判定定理．本文讨论了函数f（x）在x0处存在三阶导数,并且x0处的一阶导数和二阶导数都为零时,如何利用x0处的三阶导数来判定f（x）在x0处没有极值．