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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
当下,艺术鉴赏课程多开设于艺术学院和综合性大学,而对于医学院的学生,艺术鉴赏仿佛是并不相关的课程。本文希望通过梳理艺术与医学之间从古到今的复杂互动影响,来阐明医学生学习艺术鉴赏课程的诸多积极作用。在审美体验,道德意识,哲学理念,临床实践,以及长效学习发展等各个方面。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
在幼儿艺术教学活动中融入多媒体,不仅有利于丰富幼儿对艺术的感受力,同时还能提高幼儿的艺术欣赏能力,增强其艺术表现力和艺术创造力。因此,应积极发挥多媒体在幼儿艺术教学活动中的作用,进而全面促进幼儿发展。 相似文献
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本文以广西外国语学院师范类专业学生为例,分析开展受资助师范生师德教育的独特价值,从全员、全程、全方位三个维度探讨民办高校受资助师范生师德教育实施路径,在解决受资助师范生经济困难的同时,注重扶志、扶智,不断提高其师德素养,进而更好地为社会输送“师德为先”的未来教育工作者。 相似文献
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高中语文教育。一直面临的问题就是如何在高考升学的压力下.最大程度的引发学生对于语文的兴趣.让语文这门学科不仅是因为高考。更因为学生的喜爱而自觉自愿的学习。这样既可以满足升学的需求.又能减少学习的枯燥性,在欢乐融洽的氛围巾。让学习语文变成一件皆大欢喜的事情。影视教学作为一种新鲜的教学的手段。在这个时候就表现出了传统的灌输式讲解方式所不能比拟的优势,给语文教学带来了生机与活力。因此.笔者认为应该充分发挥影视的魅力,把它融人到教学资源建设中。融入到学科教学过程中。 相似文献
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